精品2021学年八年级语文部编版下册第21课《庄子二则》之《北冥有鱼》课 精品.pdfVIP

2020—2021 学年下期部编版八年级语文下册 第 21 课《庄子二则》 （北冥有鱼）课时练习 1. 阅读下面文本，完成下列各题。 【甲】北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名 为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海 运则将徙于南冥。南冥者，天池也。《齐谐》者，志怪者也。《谐》之言曰： “鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。” 野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所 至极邪？其视下也，亦若是则已矣。 （《北冥有鱼》） 【乙】穷发之北，有冥海者，天池也。有鱼焉，其广数千里，未有知其修 者，其名为鲲。有鸟焉，其名为鹏。背若泰山，翼若垂天之云。抟扶摇羊 角而上者九万里，绝云气，负青天，然后图南，且适南冥也。斥鴳笑之曰： “彼且奚适也？我腾跃而上，不过数仞而下，翱翔蓬蒿之间，此亦飞之至也。 而彼且奚适也？”此小大之辩也。 （《逍遥游》节选） （1）下列画线词解释有误的一项是（ ） A.怒而飞，其翼若垂天之云（怒：鼓动翅膀） B.未有知其修者（修：长） C.野马也，尘埃也，生物之以息相吹也（息：气息） D. 《齐谐》者，志怪者也（志：志向） （2 ）下列画线词意义和用法都相同的一项是（ ） A.天之苍苍，其正色邪/有鸟焉，其名为鹏 B.怒而飞/而彼且奚适也 C.去以六月息者也/ 以我酌油知之 D.生物之以息相吹也/此小大之辩也 （3 ）下列朗读节奏划分错误的一项是（ ） A.其翼/若垂天之云 B.其远/而无所至极邪 C.不知其/几千里也 D.生物/之以息相吹也 （4 ）翻译下列句子。 绝云气，负青天，然后图南，且适南冥也。 试卷第1 页，总13 页 （5 ）阅读两文，结合链接材料，谈谈你所理解的“鹏”与“鴳” 的形象。 【链接材料】大鹏一日同风起/扶摇直上九万里/假令风歇时下来/犹能簸却 沧溟水 2. 阅读下面文本，完成下列各题。 北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。 鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将 徙于南冥。南冥者，天池也。《齐谐》者，志怪者也。《谐》之言曰：“鹏之 徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野马 也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极 邪？其视下也，亦若是则已矣。 （1）下列句子中画线的词语用法和意义不相同的一项是（ ） A.北冥有鱼，其名为鲲/其岸势犬牙差互 B.怒而飞，其翼若垂天之云/ 中峨冠而多髯者为东坡 C.若听茶声然/佁然不动 D. 《齐谐》者，志怪者也/南阳刘子骥，高尚士也 （2 ）下列句子画线词意思相同的一项是（ ） A.志怪者也/处处志之 B.其正色邪/天山共色 C.初极狭/其远而无所至极邪 D.生物之以息相吹也/鸢飞戾天者，望峰息心 （3 ）下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ） A.文章一开篇，就以奇异的想象、夸张的笔法，描绘了鲲的变化和鹏的展翅 翱翔的画面。大鹏要向南飞行，须依靠海风的力量。因此，在天空翱翔的 大鹏达到了真正的逍遥。 B.庄子使用了一个气势磅礴的“鲲鹏变化” 的寓言，不仅写出了鲲鹏之大，而 且写出了鹏的水击三千里，高飞九万里，大海的掀动，狂风的倏起，空中 飘飞的尘埃，如野马奔腾般的泽气，以及那至高至远的苍天等，构成了天 地广阔的大意境。 C.文段从北冥之鱼由鲲到鹏的变化写起，再写其南迁的气势，以抒发天地浑 茫的感慨作结。 D.庄子善于运用想象和夸张，如文中描写鲲鹏之大， “不知其几干里也”“其 翼若垂天之云” ，极富浪漫主义色彩。 （4 ）翻译文中画线句子。 试卷第2 页，总13 页 ①水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。 ②野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。 3. 阅读下面文本，完成下列各题。 北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。 鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将 徙于南冥。南冥者，天池也。《齐谐》者，志怪者也。《谐》之言曰：“鹏之 徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也