如何有效培养教导下属.pptVIP

* 激励 鼓励 祝贺 指出将来可达到什么成就 夸夸她 学的好处 教导前 教导中 教导后 四、有效教导下属步骤 当前第30页\共有44页\编于星期四\22点 * 感觉式工程教导: 好的与坏的对比 让他做一次 当前第31页\共有44页\编于星期四\22点 * 业务教导应具有意识 对方没学会是因为我没教好。 只有不会教的上司，没有学不会的下属。 任何事情没有反省就不会有进步！ 耐心 当前第32页\共有44页\编于星期四\22点 * 讨论： 工作教导时的禁忌语言有哪些，小组不小于五个。 工作教导时的禁忌语言： 我教你多少遍了，你怎么笨得猪一样 你小学有没有毕业，这都学不会 干什么吃的，怎么还不会 再做不好，打包走人 看看别人，再看看你半个月都学不会 当前第33页\共有44页\编于星期四\22点 * 五、掌握培育的要点 1.冰山理论 冰山 理论 工作行为 知识 态度 技能 K S A P 工作表现=知识×技巧×态度 P = K × S × A 当前第34页\共有44页\编于星期四\22点 * 冰山理论 知识 指对工作对各种上了解的原理、原则、法规、概念等. 如：品质管理、劳动法、会计原理 指对工作上要完成任务时所具备的技巧能力等 如：表格填写、机器操作、QC分析手法、 指在此工作中应具有的观念、态度、