2019下半年 幼儿园《保教知识与能力》真题答案及解析pdf.docx

2019 年下半年中小学教师资格考试 幼儿园《保教知识与能力》试题 （科目代码：102） 注意事项： 考试时间为120 分钟，满分为150 分。 请按规定在答题卡上填涂、作答。在试卷上作答无效，不予评分。 一、单项选择题（本大题共10 小题，每小题3 分，共30 分。） 菲儿把一颗小石头放进小鱼缸里，小石头很快就沉到了缸底，菲儿说：“小石头不想游泳 了，想休息了。”从这里可以看出，菲儿思维的特点是（ ）。A.直觉性 B.自我中心 C.表面性  D.泛灵论 下列不宜作为幼儿科学领域学习方式的是（ A.直接感知 B.实际操作 下列幼儿行为表现中数概念发展最低的是（ ）。 C.亲身体验 ）。  D.概念解释 按数取物 B.按物说数 C.唱数 D.默数 有时一名幼儿哭会惹的周围的幼儿跟着一起哭，这表明幼儿的情绪具有（ ）。 冲动性 B.易感染性 C.外露型 人的个性心理特征中，出现最早、变化最缓慢的是（ ）。A.性格 B.气质 C.能力 D.不稳定性 D.兴趣 在学前教育中进行行动研究的主要目的是（ A.发现学前教育规律 C.解释学前教育现象 ）。 解决学前教育实践问题D.构建学前教育理论 养儿防老，光宗耀祖，传宗接代等所体现的观念属于（ ）。 工具主义儿童观C.自然主义儿童观 科学主义儿童观D.人文主义儿童观 在教学过程中，王老师随时观察和评价幼儿的行为表现，并以此为依据调整指导策略，该老师采用的评价方式是（ ）。 诊断性评价C.终结性评价 标准化评价D.形成性评价 缺锌会导致婴幼儿（ ）。A.食欲减退  B.夜盲症 C.佝偻病 D.肌无力 梅梅和芳芳在娃娃家玩，俊俊走过来说我想吃点东西，芳芳说我们正忙呢，俊俊说，我来 当爸爸炒点菜吧，芳芳看了看梅梅，说好吧，你来吧，从俊俊的社会性发展来看下列哪一选项最贴 近他的最近发展区?（ ）。 能够找到一个自己喜欢的玩伴 开始使用一定的策略成功加入游戏小组 在 4-5 名幼儿的角色游戏中进行合作性互动D.能够在角色游戏中讨论装扮的角色行为 二、简答题（本大题共2 小题，每小题15 分，共30 分） 11.简述经济发展和学前教育发展的关系。 12.简述幼儿口语表达能力的发展趋势。 三、论述题（本大题共1 小题，共20 分） 13.试述科学安排幼儿园一日生活的原则。 四、材料分析题（本大题共2 小题，每小题20 分，共40 分） （一） 小班张老师观察发现，小明和甘甘上楼时都没有借助扶手，而是双脚交替上;楼下梯楼时小明 扶着扶手双脚交替下楼梯，甘甘则没有借助扶手，每级台阶都是一只脚先下，另一只脚跟上慢慢 下。 14.请从幼儿身心发展角度，分析小班幼儿上下楼梯的动作发展特（点10。分） （二） 几个幼儿正在玩游戏，他们把竹片连接起来，想让乒兵球从一头开始沿竹槽滚动，然后落在一定距离外的竹筒里，游戏过程中，他们遇到了很多困难，如球从竹片间掉落（见;图竹）片连成的 “桥”太陡，球怎么也落不到竹筒里（见图2）。他们通过不断努力，终于让球滚到了竹筒里。 16.幼儿可以从上述活动中获得哪些经?验（12 分）请结合材料分析说明（。8 分）（图一为左 图，图二为右图） 五、活动设计题（本大题共1 小题，共30 分） 中班下学期，陈老师发现，班上仍有一些幼儿会抢别人的玩具，他们的理由“是我：喜欢这玩具，我要玩”。 17.请设计一个教育活动，解决上述问题，要求写出活动名称、活动目标、活动准备及活动过 程。 2019 年下半年教师资格考试参考答案及解析 幼儿园《保教知识与能力》 一、单项选择题(本大题共10 小题，每小题3 分，共30 分。) 1.【答案】D。 考点解析：题干中菲儿把无生命的小石头看作是有生命的物体，体现了泛灵论的思想，故本题选D。 【答案】D。 考点解析：幼儿的思维特点是以具体形象思维为主，应注重引导幼儿通过直接感知、亲身体验和实际操作进行科学学习，不应为追求知识和技能的掌握，对幼儿进行灌输和强化训练。故本题选 D。 【答案】C。 考点解析：幼儿数概念形成经历口头数数—给物说数—按数取物—掌握数概念四个阶段。数概念发展最低的应为口头数数，故本题选C。 【答案】B。 考点解析：儿童情绪的易受感染与暗示有关，这些现象在小班较为明显。幼儿晩期，孩子情感的稳定性会逐渐增强，但仍受家长和教师的感染。故本题B选。 【答案】B。 考点解析：气质具有天赋性、遗传性、稳定性，选项中是岀现最早、变化最缓慢的。故本题选 B。 【答案】B。 考点解析：行动硏究是一种适合广大教育实践工作者的硏究方法，从实际工作需要中寻找课 题，在实际工作中进行研究，有实际工作者和硏究者共同参与，是硏究成果为实际工作者所理解掌 握和应用，从而达到解决问题，概念社会行为目的的硏究方法。将教育理论和教育实践融合为一 体，将教育