高中数学跨学科教学活动设计方案.docVIP

1 - 高中数学跨学科教学活动设计方案 在当今社会发展的过程中，高中数学教育的重要性越来越凸显，为了使学生能够更好地学习数学，传统数学教育已经不能满足当前高中数学教学的需要，因此跨学科教学活动设计方案的出现实现了跨学科的数学教学。 二、设计方案 1、培养学生批判性思维 以人文、科学、技术等知识为基础，结合数学的思维方式，引导学生从多角度去观察问题，从而培养学生的批判性思维及其独立分析问题的能力。 2、增强学生综合运用数学知识的能力 对数学理论、实践运用原理和实际应用等进行综合考虑，增强学生综合运用数学知识的能力，使每一位学生能够理解数学知识，掌握数学运算技巧，活学活用，成为生活的“实际小专家”。 3、激发学生的学习兴趣 实施多元教学手段，通过教师的多种表达方式，丰富自然实验，社会实践，游戏竞赛、活动实践等形式，激发学生的学习兴趣，让学生在探究中探索，使学生能够更好地学习数学。 三、设计方法 1、发起“跨学科数学游戏”活动 以不同科目的知识与数学结合，发起“跨学科数学游戏”活动，学生使用科学发现、社会实践、多种形式的讲解、理论研究与实践操作相结合，以更具有趣味性的方式学习数学，引导学生深入学习数学，激发创新能力。 2、以“实验探究”为主要设计理念 “实验探究”是一种实践性强、