高职移动应用开发活页式数字教材开发探究.docxVIP

高职移动应用开发活页式数字教材开发探究作者：钟梅　吴莹　蔡嘉婧来源：《电脑知识与技术》2022年第34期 ????????摘要：文章以移动应用开发教材为例，对新形态工作手册活页式数字化教材编写及应用进行探索研究，首先从课程与教材间的决定关系的角度，分析了活页式教材之于不同性质作用，目标地位的课程应用情况；然后从个体学习习惯行为特征，探析活页式教材学习材料开发途径和方法；最后针对活页式教材使用与教学模式的转变方式提出解决思路和参考策略。 ????????关键词：职业教育；活页式教材；移动应用开发 ????????中图分类号：G434 文献标识码：A ????????文章编号：1009-3044（2022）34-0172-03 ????????1 引言 ????????职业教育教材是職教改革中重要组成部分，加强教材建设是提高职业教育人才培养质量的关键环节。当下对新形态教材定义很多，纵观各种角度都包含两个基本特征：一是新技术、新知识。信息化行业技术迭代更新周期快，对于服务未来信息产业的创新创业人才来说，掌握新技术，新工艺，新知识尤其重要，作为职业教育培养高素质技术技能人才的重要载体[1]，职业教育教材必须及时跟进行业领域技术发展，融入新技术，新规范，与企业职业岗位需求标准对接。二是立德树人。新时代职业教育人才培育要兼顾职业技能与职业精神共进，职业教育教材必须具备立德树人的教育功能，将