“双减”背景下的家长会，校长讲话：最好的学区房是家里的书房，最好的学校是家庭，最棒的老师是父母.docx

“双减”背景下的家长会，校长讲话：最好的学区房是家里的书房，最好的学校是家庭，最棒的老师是父母 各位家长、大家好! 2022年是农历虎年，在中国传统文化中，虎是百兽之王，是力量、勇敢和无畏的象征。我们满怀憧憬与期待，共同迎来了这场双减背景下的家长会。教育是一场美丽的邂逅，是家长与学校的一场为了孩子全面发展的双向奔赴。今天，我们就和家长们一起来探讨双减之下学校怎么做，家长怎么做的话题∶ 一、什么是双减 家长朋友们，“双减”落地已经过去一个学期，双减到底是什么？借此机会，我从官方网站找出完整的句子，读给大家再听一听。2021年7月24日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》。要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。 从字面上“双减”可以理解为：一减作业负担，二减校外培训负担。“双减”减的是学生的作业负担和校外培训的负担，不减的是教育的质量与责任。为谁而减？为学生而减。什么是负担？负担就是过重。“双减”要解决的是学校书面作业过重、课外辅导负担过重的问题，“减负”不能简单理解为“减少或减掉学业”，而是减轻焦虑、提升质量，让孩子更好地学，老师更好地教。 二、双减的本质 “双减”政策本质上是教育改革，通过教育改革培养人才、多出人才。“双减”工作关乎教育大计、关乎民生幸福、关乎国家未来发展，彰显的是“立德树人”的初心本色。 双减政策落地，在减轻学生负担的同时，也减轻了家庭的经济负担和家长的精神负担。但作为孩子的父母，减负不代表减轻肩上的责任。作为家长，我们永远是孩子成长的第一责任人。 三、面对双减，我校的做法 为有效落实“双减”政策，在此先谈谈我校的一些做法： 1、抓好课堂教学 “增”强教学能力 ? “双减”落地以来，我校全面打造课后服务体系，按照学生自愿原则开展课后托管服务，目前99%以上的学生选择了在校托管。 为确保作业总量不超标、作业结构更合理，我校建立了作业管理机制，加强对作业的统筹管理。各班级对学生作业布置情况进行公示，学校设立了每日“单科无作业日”，要求学科教师科学安排学生作业，不断提高作业的针对性、有效性，鼓励分层布置作业，坚决克服题海战术、机械作业倾向。 2、丰富社团活动 “增”出多才多艺 为让“双减”政策真正落地，促进学生德、智、体、美、劳全面发展，让学生的校园生活更加多姿多彩，我校把每周三设为社团活动日。最大限度地优化学校的教学资源，增加了学生学习的选择性，阅读、书法、绘画、合唱、棋类、球类……所有在校托管的孩子根据自己的喜好，自主选择社团参加活动。 3、抓好课堂教学 “增”强教学能力 学科教师每周都有半天时间进行集体教研。他们或研究单元课文的重难点，或交流怎样让课程内容与学生生活更好地结合，或分享好的课后练习题。在这样的集体教研活动中，年轻教师能够很快上手，一大批青年教师成长为学校的教学骨干。 四、面对双减，我们家长应该做什么、怎么做? “双减”减重负，不减理想，不减质量，不减勤奋，不减合作，否则就会减掉学生美好的前程。“双减”是好政策，一部分家长感受到了双减政策带来的减负效果，为政策拍手叫好，还有一部分家长表示焦虑。作为校长，面对这个全新的问题，我要和家长解读政策，让家长静下心来思考双减背后传递的是什么，让每个家庭和孩子都能走上一条适合自己发展的路。 不但要陪更需要伴 父母是孩子最好的老师，陪伴是给孩子最好的教育。提高亲子陪伴的质量，父母必须学会在位陪伴，而不是在场陪伴。世界上最遥远的距离，是我在你身边，你却在玩手机。父母诚心的陪伴是孩子最大的精神鼓励，它带给孩子的不仅仅是安全感，还有肯定。 在与部分家长交流中，有家长表示∶本学期孩子参加了课后延时，在学校的时间虽然更长了，但在学校就能完成当天的学习任务，放学回来孩子很轻松，能主动帮家长做一些力所能及的事。特别是学校布置的家庭作业，既有亲子阅读、口算、体育锻炼。周末还有家务劳动体验，家长和孩子共同完成。在家庭里，幸福比成功更重要，成人比成才更重要。 父母是引路人家庭是训练场 双减后，家长们应该帮助孩子更真切地融入家庭生活、社会生活之中，感受真实的日常生活。双减之后，孩子有了更多的时间，家长应该放手让孩子自己的事情自己做。 首先，试着做个懒父母。不要包办孩子所有的事务，让孩子自主安排时间、自己去尝试。有的孩子一进家门，父母就开始说快换鞋，去洗手，然后吃个苹果，吃完了赶紧练钢琴……父母告诉孩子这些内容，其实相当于给孩子画了一个框框，他们只能在里面转圈圈，慢慢变得不会思考，也不想思考。我们不妨仅仅提醒孩子，有些什么事情要做，让他们自己决定做事的顺序。 其次，在简单的家务中劳动培养孩子的爱心、责任感。在家庭生活的点点滴滴中渗透，在与孩子共同做一件事中滋养亲情，让孩子感受爱、学会爱。 相信学校亲密合作 老师和