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逛商店教案幼儿园
教学目标：
1. 让幼儿了解商店的基本概念和功能，学习到不同商店的名称和产品。
2. 帮助幼儿提高观察、辨认、比较、选择的能力。
3. 提升幼儿的社交能力，引导幼儿在购物中与他人进行交流。
教学内容：
1. 商店的基本概念和功能。
2. 商店里常见的物品、名称和价格。
3. 团体购物的交际方式。
教学重点：
对幼儿进行商店概念的普及和商店物品名称的掌握。
教学难点：
如何引导幼儿在购物中积极和他人进行交流。
教学准备：
商店道具和商品图片、计算器、橡皮等生活用品。
教学过程：
1. 师幼交流：
先让幼儿们说一说他们对“商店”的理解是什么，可以从日常生活入手，通过提问让幼儿们更加深入地理解商店的概念。
2. 商店物品介绍：
教师指着展示的商品图片，依次进行介绍，让幼儿认识常见商店物品、名称和价格，并引导幼儿进行比较和选择。
3. 团体购物：
教师安排小组活动，让幼儿们在商店道具的基础上进行团队购物。教师在旁引导幼儿们如何搭配购买，如何选择物品，如何进行价格计算。
4. 互动交流：
在团体购物活动中，教师引领幼儿与伙伴相互交流，在选择商品、进行付款和计算价格时，要求幼儿用礼貌、亲切的语言，与大家积极合作。
5. 总结归纳：
教师帮助幼儿复习回顾商店的基本概念与功能、物品名称、价格的掌握情况，并引导幼儿表达自己的思考与体验。
教学评价：
教师在整个活动中应注意观察和评价幼儿的表现，针对幼儿在购物、交流和合作等方面的表现给予表扬和指导。同时，可以通过问答、游戏等形式，巩固幼儿对商店及其物品的概念和记忆。
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