优质课一等奖小学综合实践活动课《徒手造纸桥》教案.docx

徒手造纸桥 教学目标： 科学概念： 设计和建筑一座桥要综合考虑很多因素，如造桥的环境、造桥的材料。 过程与方法： 应用转变纸的外形提高其承重力的原理，经受建筑一座“桥”的过程。 3、情感态度与价值观： 在为山里娃建桥的情境中培育学生的责任心和细心操作的科学态度。 学情分析 随着中国港珠澳大桥的通车，中国的超级工程向世界展现了国人的才智，激起了学生想工程师的欲望。在组织学生观看了中国的超级工程的视频资料后，他们对桥梁的争论兴趣深厚，了解了工程师设计师监理的职能。他们对有关转变纸的外形可以增加其承重力相关学问已有所了解。 他们对自己造桥布满期盼。因此适时组织他们为山里娃建桥活动，顺应了他们的需要。