初二语文上册《核舟记》练习题及答案 .pdfVIP

初二语文上册《核舟记》练习题及答案 初二语文上册《核舟记》练习题及答案 同学们在学习的过程中是用什么样的方法来巩固自己所学的知识 点呢?店铺建议大家多做一些与之相关的题，接下来店铺就为大家整理 了初二语文上册《核舟记》练习题及答案，希望大家学习愉快! 基础过关 一、读音辨析 洢(yī) 器皿(mǐn) 罔(wǎnɡ) 贻(yí) 轩敞(xuānchǎnɡ) 峨冠(é) 矫首(jiǎo) 黍米(shǔ) 八分有奇(jī) 轩(xuān) 箬篷(ruò) 糁之(sǎn) 多髯(rán) 衣褶(zhě) 袒(tǎn) 诎(qū) 椎髻(jì) 壬戌(rénxū) 甫(fǔ) 篆章(zhuàn) 二、词语释义 明有奇巧人：手特别巧。 罔不因势象形 ：罔不 ，无不;因 ，就着。 尝贻余核舟一：曾经。 盖大苏泛赤壁云 ：泛舟。 中轩敞者为舱 ：高起。 启窗而观 ：开启。 石青糁之：涂。 东坡右手执卷端 ：拿。 东坡现右足 ：露出。 佛印绝类弥勒 ：极像。 左臂挂念珠倚之：靠。 其两膝相比者：靠近。 珠可历历数也：清清楚楚。 其船背稍夷：平。 钩画了了：清清楚楚。 盖简桃核修狭者为之：挑选。 三、语句解读 1.通假字： 长约八分有奇(“有”同“又”) 左手倚一衡木(“衡”同“横”) 诎右臂支船(“诎”同“屈”) 虞山王毅叔远甫刻(“甫”同“父”) 盖简桃核修狭者为之(“简”通“拣”) 2.词类活用： 卧右膝(卧：动词的使动用法，使……平放。) 中峨冠而多髯者为东坡(峨冠：名词作动词，戴着高高的帽子。) 居右者椎髻仰面(椎髻：名词作动词，梳着椎形发髻。) 箬篷覆之(名词作状语，用箬篷。) 石青糁之(名词作状语，用石青。) 3.特殊句式： 中峨冠而多髯者为东坡(判断句) 各隐卷底衣褶中(省略句) 则题名其上(省略句) 其两膝相比者(定语后置句) 四、作家作品 魏学洢(约 1596—1625) ，字子敬 ，嘉善人。明朝末年著名散文作 家。他生活在明朝晚期阉党横行的年代 ，其父魏大 中因上疏指责权宦 魏忠贤结党朋奸而遭诬害 ，他自己也因阉党威逼悲愤而死。著有 《茅 檐集》。 12.翻译下列句子，体会数量词的用法与现代汉语有何不同，然后 归纳出来。 (1)苏、黄共阅一手卷。 (2)舟尾横卧一楫。 (3)又用篆章一，文曰“初平山人”，其色丹。 (4)通计一舟，为人五，为窗八。 文言文数量词与现代汉语中的用法不同之处是：。 13.本文语言简洁、周密、生动，试结合文中有关语句作简要分析。 (1)简洁： (2)周密： (3)生动： 14.根据提示，写出成语： (1)写出一个带有“因势”的成语：。 (2)写一个与“技亦灵怪矣哉”意思相近的成语：。 (3)写一个赞美核舟上所刻人物形象的成语：。 二、阅读 阅读下列文段，回答文后各题。 (一) 明有奇巧人曰王叔远，能以径寸之木，为宫室、器皿、人物，以 至鸟兽、木石 ，罔不因势象形，各具情态。尝贻余核舟一，盖大苏泛 赤壁云。 舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。中轩敞者为舱 ，箬篷覆之。 旁开小窗，左右各 四 ，共八扇。启窗而观 ，雕栏相望焉。闭之，则右 刻“山高月小 ，水落石 出”，左刻“清风徐来 ，水波不兴”，石青糁 之。 15.以上两段文字出自写的 《核舟记》 ，该文的体裁是，核舟雕刻 的是的故事。 16.翻译下列句子。 (1)罔不因势象形，各具情态。 (2)尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。 (3)中轩敞者为舱。 (4)启窗而观 ，雕栏相望焉。 17.第一段说明雕刻者的、和，引出核舟的;第二段说明核舟的和。 18.画线的两个句子采用的说明方