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建工
实验学校课外体育活动计划
一、 活动课程设置:
根据我校的实际情况,本着“活动应丰富多彩,富有吸引力。十足发挥学生的积极主动性。课堂教学和课外活动互相配合,互相促进。符合学生的年龄特征, 照顾学生的兴趣和特长。因地、因校制宜”的五大原则。
切实减轻学生学习负担,全校师生人人参与,在活动中学习,在活动中进步。活动分成七、八、九年级三个组。根据学生的年龄特征、心理特征及兴趣爱好。
七年级组课程设置如下:
跳长绳、 自创游戏、 板羽球、 砸口袋、 篮球、足球、 排球、羽毛球、跳短绳、立定钓远、实心球、跳长绳、自创游戏、板羽球、砸口袋、篮球、足球、排球、羽毛球、 跳短绳、立定钓远、实心球
八年级组课程设置如下:
跳长绳、 自创游戏、 板羽球、 砸口袋、 篮球、足球、 排球、羽毛球、跳短绳、立定钓远、实心球、跳长绳、自创游戏、板羽球、砸口袋、篮球、足球、排球、羽毛球、 跳短绳、立定钓远、实心球
九年级组课程设置如下:
以中考体育项目练习为主:立定跳远、实心球、女生仰卧起坐、男生引体向上、男生米、女生米
二、活动要求
课外活动必须落到实处,指导教师要有明确的活动目标,认真制定切实可行的活动计划,并认真安排好活动内容,及时地做好相关记录。根据学校实际情况,保证每次活动质量。
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建工
三、活动组织
.学校根据实际条件,设置活动项目,统一安排活动的开展。
.各年级的活动要做到“三定”(即定内容、定地点、定人员),活动有计划、有实施步骤、。活动内容切实可行,有利于学生的健康发展。辅导教师做好活动情况记载和活动小组学生的管理工作。
.确保学生安全的进行大课间活动。班主任、要严格把关本班学生的体质情况, 摸清本班特殊体质的学生。
.学校课外活动领导小组加强督导,认真巡视,切实保证活动开展的进度和活动效率,杜绝将兴趣小组活动进度移作它用,并确保活动安全!
年月
实验学校体育课外活动技术指导文件
一、指导思想
积极贯彻“健康第一”、“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”的现代健康理念,以全面实施《学生体质健康标准》、大力推进体育大课间活动为重点。
二、工作目标
逐步完善学校的体育器材和基础设施建设,丰富课内外体育活动内容,使学生每天在校锻炼一小时的进度得到保证,让每天的体育运动和锻炼成为学生的自觉行动和行为习惯,促进学生体质健康和各方面的全面发展,实现学生活泼快乐、健康成长。
三、工作内容
、加强宣传、营造氛围。大力营造活动氛围。十足利用升旗、校园广播站、班会、团会、宣传画、征文、标语等形式,使广大师生深入了解“体育运动”的重要意义。使“健康第一”、“达标争优、强健体魄”、“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”等口号深入人心。开展“致家长一封信”活动,使“体育运动”深入到校外教育和家庭教育中。促进活动深入持久、
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建工
扎实有效地开展下去。
、完善校园体育基础设施建设。严格执行国家《体育器材配备标准》,增加体育 器材的数量和品种,配全、配齐体育器材,规范器材的使用制度,加快发展适合学生年龄特点的体育基础设施建设。
、保证体育教师的数量和质量,开齐开足并上好体育课。学校应按照《学校体育工作条例》有关学校体育教师配备的要求,结合《义务教育课程设置实施技术指导文件》和初中体育与健 康课时比例提高的实际,科学核定体育教师的工作量,保证学校体育教师编制的数额。防止因 缺少体育教师而削减体育课课时的现象。必须严格按照《教育部关于落实保证中小学生每天体 育活动进度的意见》和新《课程标准》的要求,开齐开足体育课(体育与健康)课时,全面提 升体育教学的质量和水平。
、开展丰富多彩的体育活动,激发学生的兴趣。()、不断丰富大课间体育活动组织形式和活动内容,科学合理地安排运动负荷。注重开展群众性的文体活动,面向全体学生,遵循教育规律和学生身心发展特点,本着实践与研究相结合、普及与提高相结合、校内与校外相结合、统一与灵活相结合的原则,在创新活动形式、丰富活动内容上下功夫。()、每年要至少组织一次大型体育活动,如大型田径运动会等。每学期要组织两次小型的体育比赛,如篮球、跳绳、拔河、踢毽子、长跑等项目及趣味性游戏等。要基本实现面向全体,以发展体能为主体,突出趣味竞技性。鼓励以班级、年级为单位开展“一项特色的体育活动”,培养青少年学生树立终身锻炼的思想进而达到“幸福生活一辈子”的目标。()、对学生进行民族传统体育教育,弘扬民族体育文化,丰富体育活动形式。()、精心设计各种活动,推动学校体育工作上层次、上水平。坚持经常性的常规活动。()、创建特色体育活动第二课堂,成立校内田径队、篮球队等,保证每个学生每天有一小时的体育锻炼进度,帮助每位学生掌握“至少项日常锻炼,终身受益的体育技能”,形成良好的体育锻炼习惯,促进体质健康水平切实得到提高。
、加强
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