统编版语文三年级下册23《海底世界》第二课时(课件).pptx

统编版语文三年级下册23《海底世界》第二课时(课件).pptx

  1. 1、本文档共18页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
海底世界 23 第二课时语文 三年级 下册 请同学们自由朗读课文第4自然段,找一找这一段关键句、关键词。引入 海里的动物,各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行,每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子,每小时能游几十千米,攻击其他动物的时候,比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水,利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动,却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。 同学们找出句中关键词:“各有各的”,那么各有哪些动物,他们又有什么样的活动方法呢?请同学们默读第4自然段,找出动物和他们的活动方式 还有些贝类自己不动,但能巴在轮船底下做免费的长途旅行。生动形象换成“移动”好不好?拟人 这一段,作者围绕海底的动物各有各的活动方法,介绍了4种动物。小结 1.自由朗读第5自然段,找出关键句、关键词。 2.作者从哪些方面写出植物的差异呢? 海底的植物也会让人大开眼界。同学们根据第四自然段的学习方法学习第五自然段吧!三、抓住“差异”思“趣” 海底的植物差异也很大。它们的色彩多种多样,有褐色的,有紫色的,还有红色的。最小的单细胞海藻,要用显微镜才能看清楚。最大的海藻长达二三百米,是地球上最长的生物 作者采用排比的修辞手法,把植物的颜色一一列举出来,这样描写让人一目了然,凸显植物色彩差异大。它们的色彩多种多样,有褐色的,有紫色的,还有红色的 最小的单细胞海藻,要用显微镜才能看清楚。最大的海藻长达二三百米,是地球上最长的生物。这里有一对反义词,通过两者进行举例说明,同时进行对比,说明同一种植物的大小差异也很大。 海里的动物,各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行,每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子,每小时能游几十千米,攻击其他动物的时候,比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水,利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动,却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。 海底的植物差异也很大。它们的色彩多种多样,有褐色的,有紫色的,还有红色的。最小的单细胞海藻,要用显微镜才能看清楚。最大的海藻长达二三百米,是地球上最长的生物。 拓展小练习孩子们,我们学习语文,更重要的是学习它的方法,请你仿照这种方法,选择一句说一说。1、操场上可真热闹呀!......2、秋天就像一幅色彩斑斓的图画。......3、松鼠是一种美丽的小动物。它玲珑的小面孔上,嵌着一对闪闪发光的小眼睛。一身灰褐色的毛,光滑得好像擦过油。一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着,显得格外漂亮.(1)写出这段话的关键句 四、抓住“蕴藏”赏“趣”拓展延伸你们看,这些丰富的矿产资源,人们正在合理的开发,合理运用,而人们开采的资源却是海洋矿产中及其微小的一部分,所以,我们一定要好好保护大自然的生态环境,这样,大自然和我们人类才能和谐共存。海上钻井:提取石油、 天然气 五、作业1、A层学生听《五彩池》,说说五彩池神奇表现在哪些地方,并尝试写“五彩池真是神奇呀!......”2、B层学生听《五彩池》。

文档评论(0)

139****9488 + 关注
实名认证
内容提供者

教师资格证持证人

该用户很懒,什么也没介绍

版权声明书
用户编号:8034044076000006
领域认证该用户于2023年03月20日上传了教师资格证

1亿VIP精品文档

相关文档