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- 2023-09-25 发布于广东
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材料
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Lost And found
教?学?设?计
一、教材分析
本模块以学生一般学习生活中丧失的物品和寻找物品为出发点就形容词展开教学教学会学生如何运用形容词描述物品和表达感情学习在学习过程中结合以前学过的表示方位的介词进一步描述物品所在位置和特征。
二、教材处理
因本模块的学习内容比较集中所以我将本模块的内容进行了整合,将其设计成为四课时,力图环环相扣,意在为学生搭建自主学习的平台,为他们提供真实的语境,培养学生在一般生活中的综合言语运用能力。
三、教学目标
言语知识目标:1、寻找丧失物品;
2、描述性形容词,名词全部格的用法;
3、掌握词汇和句型。
言语能力目标:1、在
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