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勤劳蜜蜂幼儿园教案 一、教学目标 认识蜜蜂并了解蜜蜂的生活习性。 能够说出蜜蜂采蜜的过程。 通过制作蜜蜂蜂房的手工活动，提高幼儿的动手能力和创造力。 二、教学重点 了解蜜蜂的生活习性。 学会蜜蜂采蜜的过程。 制作蜜蜂蜂房，提升幼儿的动手能力和创造力。 三、教学内容 1. 蜜蜂简介 蜜蜂是一种重要的昆虫，身上长着黄黑相间的刚毛，可以采集粉尘和蜜，生活在蜂巢里。 蜜蜂是非常勤劳的昆虫，每日出门采集花蜜和花粉，是人类重要的花卉授粉者。 2. 蜜蜂採蜜过程 蜜蜂采蜜的过程是非常有规律而科学的。首先，蜜蜂要从蜂巢里出去，寻找花儿。然后用它们的贯顶了压下花头，使花内的花蜜飞溅出来。 接着，蜜蜂用舌头舔食花蜜，同时吸收到自己的储蜜胃里。此时蜜蜂的储蜜胃变得非常臃肿。储蜜胃存储的花蜜充分发酵后再被送回蜂巢储存下来。 3. 手工活动：制作蜜蜂蜂房 在课程的最后，进行手工活动制作蜜蜂蜂房。教师可以通过向学生展示蜜蜂蜂房的模型，让学生了解蜜蜂蜂房的特点并启发他们创意。然后提供让学生制作蜜蜂蜂房的材料和工具，并指导及帮助学生完成制作过程。 四、教学方法 讲述法：授课老师讲解蜜蜂的生态特征和采蜜过程，向学生灌输相关知识。 示范法：授课老师将蜜蜂蜂房的模型和制作过程演示给学生观看，并现场进行制作教学。 实践法：通过制作蜜蜂蜂房，让学生能够直接动手制作，并从实践中加深对蜜蜂的了解。 五、教学评估 教师可采用观察法、测试法和作品评奖法进行教学评估。其中，观察法可观察学生的学习态度、学习兴趣以及动手能力和创造力等方面；测试法可对学生的学习效果进行考察；作品评奖法可评估学生的创造力以及成果展示能力等方面。 六、教学资源及参考书目 蜜蜂视频和图片。 《蜜蜂》绘本。 《我的蜜蜂笔记》。 七、教学反思 通过此次教学，学生对蜜蜂的认识与了解更进一步，也增强了学生动手形象思维能力。在教学过程中，老师要充分发挥学生的主观能动性，在做好简单指导和组织管理的同时，给予学生更大的自由度，以激发他们的学习兴趣和创新能力，从而达到创意和思维的双重提升。