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《爱护家园》教学设计
课题：认识图形标志
欣赏·评述
教学目的：
1、欣赏、认识生活中的各种图形标志，了解其含义。
2、通过小组交流收集到的各种图形标志，体会图形标志在我们日常生活中所起的不同作用。
3、通过欣赏、讨论、分析等教学活动，了解图形标志的分类及特点。
4、通过小组竞赛活动，增强遵守公共规则、爱护公物的意识。
教学重点：让学生欣赏、认识生活中的各种图形标志，理解其含义。
教学难点：让学生理解图形标志含义的同时，增强他们遵守公共规则的意识。
教具、学具准备：
教师：关于图形标志的课件、各种图形标志。
学生：有关图形标志的资料。
教学过程：
激趣导入
有海底小纵队挑选陆地小成员
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