小学美术_做一道拿手“菜”教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

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《做一道拿手“菜”》教学设计 教学目的: 1.引导学生利用彩泥表现生活中的菜肴,体验材料带来的美感。 2.在创作过程中,培养和发扬小组团结协助的精神。 教学重点:找准菜肴的颜色和形状。 教学难点:色彩的搭配和大胆有趣的造型设计。 教学准备教具:多媒体课件呈现的各种蔬菜的图片与菜肴的图片,范作,奖励的小红旗等。 学具:垫板、尺、铅笔、牙签、彩泥等。 教学过程: 一、创设情境,活跃气氛 同学们,老师的家里来了许多的客人,我准备给远道而来的客人坐一桌丰盛的菜肴,可是老师一个人实在完成不了,你们愿意帮助老师么?生:愿意。 师:同学们可真热情,今天就让我们一同走进课题《做一道拿手“菜”

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