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人教版小学美术二年级下册第10课
《脚印的联想》教学设计
课题
《脚印的联想》
教材分析
《脚印的联想》一课为二年级下册，造型*表现学习领域。孩子们天真烂漫喜欢可爱的动物，教材从这一点切入，从认识动物脚印到动物脚印的联想，运用添画、组合的方法完成一幅有趣的想象画，非常符合低年级学生的审美需求。作业完成形式，既可以对一个脚印的添画，又可是多个脚印的组合，创作水平有高有低，但孩子们体验了造型表现的乐趣，在宽松、活泼的课堂氛围中有所收获。这是一节非常有趣的创意思维训练课，打破了平常的思维定式。通过绘画活动，锻炼学生的想象力、创造力和表现力。学习方法上通过学生的语言交流表达自己丰富的幻想世界，分
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