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完善“大学生素质拓展计划”实施研究——以滁州学院为例的中期报告 1. 研究背景 大学生素质拓展计划是当前高校推行的一项重要计划，旨在培养学生的综合能力和创新精神。虽然滁州学院已经开始实施大学生素质拓展计划，但是这项计划的具体实施情况尚未得到充分的研究和分析，因此需要进行中期报告，对该计划的实施情况进行评估。 2. 研究目的 本次中期报告的主要目的是对滁州学院的大学生素质拓展计划实施情况进行评估，并从实施的过程中找出存在的问题和不足，并提出改进方案，以保证该计划的顺利进行。 3. 研究方法 本次研究采用问卷调查、访谈等方法进行数据收集。通过发放问卷调查，了解学生对大学生素质拓展计划的认知和态度，并了解学生参与该计划的情况；同时，采访相关工作人员，了解该计划的实施细节、存在的问题等。 4. 研究结果分析 根据问卷调查和访谈的结果，可以得到以下结论： （1）学生对大学生素质拓展计划的认知程度不高，很多学生对该计划不了解或只是听说过。 （2）学生参与该计划的热情不高，很多人对该计划并不感兴趣，而且参加计划的学生中，很多人对计划的活动内容和组织方式并不满意。 （3）该计划存在组织不够完善、宣传力度不够大、活动内容单一等问题，需要采取措施加以改进。 5. 改进措施建议 （1）增加计划的宣传力度，提高学生对该计划的认知度和参与热情。 （2）加强计划的组织管理，设计更为多样化和有趣的活动内容，提高活动质量。 （3）加大与社会企业之间的沟通和合作，增加实践机会和社会体验，提高计划的实践性和实用性。 （4）开展学生反馈调查，了解学生对计划的意见和建议，及时调整计划实施方法，改善计划实施效果。 6. 总结 本次中期报告对滁州学院的大学生素质拓展计划进行了评估和分析，并提出了改进措施建议。通过此次报告，可以看出该计划还有很大的改进空间，需要在实践中不断调整，完善计划实施。