幼儿园上半年重点工作完成情况综合汇报.docVIP

幼儿园上半年重点工作完成情况综合汇报.doc

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幼儿园上半年重点工作完成情况综合汇报 PAGE PAGE 6 2011-2012学年重点工作目标完成情况的 综合汇报 **幼儿园 (2012年6月11日) 2011-2012年以来,我园的发展规模不断壮大,保教质量更趋完善,社会声誉稳步提高。根据一年来的工作,我认真对照年初签定的重点工作目标责任书,逐条对照,认真核实,总结成绩,发现问题,现将本学年的工作总结如下: 一、树正气,正师风,加强领导自身业务素质 本学年,我们在外出学习的基础上,进一步建立健全了各项制度,加强对班子成员进行反腐倡廉、党风党纪教育和廉洁奉公教育,牢固树立法制观念,依法治园、依法治教。其次,坚持民主集中制,做到凡幼儿园重大问题,必要时要经教职工大会讨论通过。三是定岗定责,无论是日常值班、信访工作,都制定了严格的责任制度,年终落实奖惩。目前,我园班子成员都能自觉遵章守纪,为政清廉,为学校各项工作的开展提供了必要的保证。 二、队伍建设 1、加强师德师风建设,重视教师专业化发展 教师是现代教育中最活跃的因素,造就一支高素质的保教队伍是幼儿园开展工作的核心。为此,我们从教师职业道德入手,狠抓师德教育。11年9月份我们开展了“来自身边的感动”的师德演讲活动;12年5月份我们开展了“爱与责任”的师德演讲活动,并评出了一、二、三等奖;加强教师的师德素质,我们学习了《优秀教师先进事迹》 幼儿教育是基础教育的组成部分,是学校教育和终身教育的起始阶段。幼儿每天有两个小时的户外活动时间,教师们自制的玩具,以及室外的游戏场地:投球篮、平衡木、滑梯都是孩子们的游戏乐园。今年我们创办了艺术班、舞蹈班,充分发挥幼儿的特长,学校的展板定期更换幼儿的作品。促进了幼儿的全面发展,也丰富了校园文化建设。 3、定期召开民主座谈会,使办学行为规范化 每月我们都会召开两次民主生活座谈会,园内重大事议由教职工大会共同商议,充分发挥教职工的民主管理和监督作用,鼓励他们主动参与学校管理,努力争做幼儿园主人。 四、学校管理 1、坚持“安全第一、预防为主”的方面,加大安全管理力度 我园始终坚持把安全工作作为贯穿全部工作的“主线”来抓,强化安全意识,制定各项工作制度,建立健全安全学习制度、晨检和全日观察制度、消防制度、消毒制度、食堂管理制度、家长持卡接送孩子管理制度、外来人员入园登记制度、安全工作考评和奖惩制度等,同时,实施定岗定责,重点部位设有专人值班。 在工作措施上落实到位,加大宣传教育力度,组织教师及幼儿安全知识培训,完善各种应急预案,开展逃生演练。 2、深化幼儿教育改革,完善管理体制,培训教师提高师资质量,走进童心世界,丰富幼儿一日活动,用新的教育理念指导教育实践 我园一直致力于探索“全面+特色”的办园模式,以教研为先导,实行每周二听课、周三教研的制度,做到有目的、有计划、有检查、有小结,每学年每位老师至少有两篇专题经验总结。在课题研究中老师们积极探索、勇于创新,取得了可喜的成绩,撰写的教学论文、教学反思、教学设计获奖的共有40余篇,并有20多位教师参加了省市级的教研观摩课和教学示范课活动。 为增强教师业务素质,我园本学期开展各种竞赛活动:教师讲故事、两笔字比赛,教学能手评比。今年,我们开展了每人一节多媒体课的活动。教师们积极准备课件,大大丰富了教学活动过程,增强了教师的业务水平。同时,建立了教师个人业务档案,视为评优评模的依据,以及个人以后工作的体现。 此外,我园以《幼儿园教育指导纲要(试行)》为依据,以幼儿为主体,教师为主导,促进幼儿体智德美全面发展。教师课课有教具,幼儿人人有学具,以游戏贯穿整个课堂,大大激发幼儿自主学习能力和创新意识。我园继续推行自己的特色课程—英语课。为让孩子从小学好英语,准确发音。我园选派两位教师到北京学习。另外我园还创设了英语单词墙(图、词结合)将英语单词编入优美的儿歌之中,在欢乐的歌声中,优美的环境中熏陶孩子,达到学习目的。 3、坚持以人为本,积极推进幼儿园校园文化建设 我园每学期对老师进行弹琴、舞蹈的测评,大大激发了教师的进取心。同时为丰富幼儿及教师的文化氛围,我们举办了师幼技能比赛,幼儿文艺节目评比,幼儿作品展示。手工制作图板上全部都是幼儿平时上美术课的作品。本学年,我园还开展了两次家长会活动,加强了家园共育。使幼儿园成为师幼身心愉悦成长的乐园,形成能够充分展示幼儿园个性魅力和办学特色的校园文化。 4、以创建健康校园为抓手,加强幼儿户外锻炼和体育活动的质量,提高儿童的身体素质,以及良好的卫生习惯。 为更好的开展体卫工作,进一步推动幼儿园整体素质提高,促进体、智、德、美全面发展,根据我园实际工作我们做了一下工作: (1)举行两次队列体操歌咏赛以及班容班貌比赛,评出一二三等奖。 (2)积极开展户外体育活动,确保幼儿户外活动时间每天不少于三小时。 (3)举办一次亲子

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