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幼儿园上课流程标准 上课流程 上课流程: 课前组织: 老师要用歌曲，古诗，手指操等形式，让幼儿快快坐好，进入活动的状态； 课前问好: 可多种形式问好，授课教师要站着，保持优美的姿态向幼儿鞠躬； 回顾上节课的内容：授课教师带领幼儿复习上节课的知识，简单总结 课程导入：可多种导入形式，故事，歌曲，谜语等等 知识新授：学习新的知识 重点练习：把学习的知识点练习一边 课程总结: 总结今天所学的知识点 课程延伸：将今天学习知识点延伸复习，加以巩固。 ? 体能课开展的流程： 教师检查场地、准备需要器材 组织幼儿开展活动前的放松运动（音乐游戏、体操） 讲解游戏规则、介绍游戏器械 教师示范并进行游戏前的安全教育 教师组织开展游戏 总结游戏胜败原因 再次进行游戏 放松环节结束游戏， ? 生活能力课程的流程： 导入（故事、谈话、谜语）（刷牙） 幼儿回顾已有知识经验 教师讲解知识点 教师示范正确方法 幼儿实践练习 课后延伸 ? 社会课程流程： 1.导入 2.讲解知识点 3.看图联系实际 4.告诉我们的道理 5.课后延伸 ? 三、语言领域的目标： ①喜欢与人谈话、交流；??②注意倾听并能理解对方的话；③能清楚地说出自己想说的事；④喜欢听故事、看图书。 ?4、教师进行提问，鼓励幼儿进行二次听音乐 ?5、教师示范儿歌内容1~2遍 ?6、出示挂图，结合挂图解析儿歌内容 ? 7、幼儿进行看挂图学儿歌2~3遍 ?8、引导幼儿进行分组比赛，激发幼儿的兴趣 ?9、布置家庭小作业 ?儿歌二课时流程： ?1、复习导入 ?2、结合挂图，进行集体朗读一遍