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青县第二中学2022-2023学年第一学期化学阶段性检测
时间:90分钟 满分:100分
一、选择题(每题2分,共40分,每小题只有1个选项符合题意)
1. 下列诗词句或典故描述的主要是物理变化的是
A. 精雕细琢,金石可镂 B. 野火烧不尽,春风吹又生
C. 春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干 D. 爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏
2. 塑化剂是塑料软化剂,被禁止添加在食品里。塑化剂的下列性质属于化学性质的是
A. 无色粘稠液体 B. 熔点-50℃
C. 有慢性毒性 D. 溶于多数有机溶剂
3. 下列实验操作正确的是( )
A 倾倒试剂 B. 滴加试剂
C. 液体加热 D. 量筒读数
4. 分子与原子的主要区别是( )
A. 分子大,原子小
B. 分子能直接构成物质,原子不能
C. 分子之间有间隙,原子之间没有间隙
D. 在化学变化中,分子能分,原子不能分
5. 下列仪器不能加热的是
A. 烧杯 B. 试管 C. 量筒 D. 燃烧匙
6. 通过实验测定空气组成的科学家是
A. 门捷列夫 B. 达尔文
C. 拉瓦锡 D. 牛顿
7. 下列物质中,含有氧分子的是
A. 空气 B. 过氧化氢 C. 二氧化碳 D. 高锰酸钾
8. 用小刀切下一小块蜡烛,放入盛有水的烧杯中,用玻璃棒充分搅拌后,发现小块蜡烛并未减少,并浮在水面上,由此不能说明蜡烛具有的性质是( )
A. 受热易熔化 B. 密度比水小 C. 较软,硬度不大 D. 不溶于水
9. 下列方法都可用于制取氧气,但其中一项与其他三项不属于同一类型,它是
A. 通过分离液态空气制取氧气 B. 加热氯酸钾制取氧气
C. 加热高锰酸钾制取氧气 D. 在过氧化氢中加入二氧化锰制取氧气
10. 对下列实验现象描述正确的是
A. 将铁丝伸入氧气中,剧烈燃烧,火星四射,有黑色固体生成
B. 硫在氧气中燃烧,火焰明亮呈蓝紫色,放出有刺激性气味的气体
C. 红磷在空气中燃烧,产生白色气体
D. 将燃着的木炭伸入氧气中,发白光,生成无色无味的气体二氧化碳
11. 浓硫酸具有强腐蚀性,在运输它的车上应该贴的图标是
A. B. C. D.
12. 某同学将蜡烛置于充满氧气的集气瓶中燃烧,发现瓶壁有水雾产生,接触瓶壁的手感到发烫。由此,他得出了以下结论,你认为不符合实际的是
A. 蜡烛燃烧放出热量 B. 蜡烛燃烧有二氧化碳生成
C. 蜡烛燃烧有水生成 D. 蜡烛在氧气中能燃烧
13. 下列反应中,既不是化合反应,也不是分解反应的是
A. 镁氧气氧化镁 B. 铝氧气→氧化铝
C. 水氢气氧气 D. 石蜡氧气二氧化碳水
14. 鉴别空气、氧气、二氧化碳三瓶无色气体的最简便方法是
A. 测密度 B. 用澄清石灰水 C. 闻气味 D. 用燃着的木条
15. 下列做法中,不利于保护空气质量的是
A. 监测并发布空气质量报告 B. 工业废气直接排放 C. 使用清洁能源 D. 植树造林
16. 镁条在氧气中燃烧发生了化学变化,做出这一判断的主要依据是
A. 变化中放出大量的热 B. 看到耀眼的白光
C. 有白色固体生成 D. 镁条变短了
17. 用推拉注射器活塞的方法可以检查下图装置的气密性。当缓缓推进活塞时,如果装置气密性良好,能观察到的现象是
A. 万用瓶内液面明显上升
B. 有液体进入注射器内
C. 左侧玻璃管内液面上升,停止后液面保持不下降
D. 左侧水中玻璃导管口产生气泡
18. 下列关于催化剂的叙述正确的是
A. 在化学反应里能加快其它物质的化学反应速率,而本身的质量和性质在反应前后都不改变的物质
B. 二氧化锰是一切反应的催化剂,而且能增加过氧化氢分解释放氧气的质量
C. 在化学反应里能改变其它物质的化学反应速率,而本身的质量和化学性质在化学反应前后都没有改变的物质
D. 要使氯酸钾受热分解放出氧气,必须加入二氧化锰,否则就不能发生反应
19. 实验室制取氧气大致有以下操作步骤:
①用排水法收集氧气;②检查装置的气密性;③点燃酒精灯,加热试管;④将高锰酸钾装入试管,用带导管的塞子塞紧试管,并把它固定在铁架台上:⑤熄灭酒精灯:⑥将导管从水槽中取出。正确的操作顺序是。
A. ②④③①⑥⑤ B. ①②③④⑤⑥
C. ①②④⑥⑤③ D. ⑤⑥③④①②
20. 物体受热时体积变大,遇冷时体积缩小。这一现象说明
A. 分子不停地运动
B. 分子分裂成原子,原子重组成新分子
C. 分子在受热时变大,遇冷时缩小
D. 分子之间有间隔,分子之间的间隔受热时变大,遇冷时缩小
二、填空题(每空1分,共32分)
21. 空气是重要的自然资源。
(1)潜水员水下作业时需携带氧气瓶,因为氧气能___________。
(2)氮气的化学性质不活泼,因此生活中常用作___________。
(3)稀有气体通电后会发出不同
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