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部编版八年级上册语文第三单元综合测试 卷(Word版,含答案) 初中语文试卷 XXX 整理制作 第三单元检测卷 本试卷满分120分考试时间100分钟) 一、积累与运用（30 分） 1.阅读下面文字，完成（1）~ （3）题。（6分） 中国人是天生的哲学家，我们几△ 乎可以从日常一切活动 之中提炼出令人感动的意义。即使游玩，也不强△ 调表面的体 力活动。历来文人与武人都不鼓 XXX△XXX ，他们饮酒是为 了，XXX 是为了，玩水是为了，郊游是为了淘冶性灵。所以， 他们笔下的山是“只在此山中，云深不知处”的幽谧，是“落叶 满空山，何处寻行迹”的隐逸，是。旅行家 XXX 或许比较特 殊△ ，他是为了探寻地理山形，不是纯欣赏，但也未闻他以 “征服某山” 自我夸耀，他只是向大地求知而已。 1）文中加“△ ”字的注音和加点字的字形，都不正确的一 项是（）（2 分） A.几△乎（jǐ）提炼B.强△调（qiāng）淘冶 C.特殊△（shū）鼓厉D.匹△XXX（pī）夸耀 2 ）请将下面三个词分别还原到文中的横线上。（2 分） XXX.赋诗B.旷怀C.寻真 3 ）顺其思路，请在加曲线的句子后面仿写一句。（2 分） 2.下列加点词的解释有误的一项是（）（2分） XXX （茂盛）晓雾将歇（消散） B.欣然起行（出行）东皋薄暮（将近） C.幽绝久远（极远）任意东西（向东向西） D.互相轩邈（高）良多趣味（很，甚） 3.下列对句意的理解错误的一项是（）（2分） XXX.XXX将歇，XXX乱鸣。 译：清晨的薄雾将要散尽的时候，猿和鸟混乱地鸣叫。 B.庭下如积水空明，水中藻、XXX 交横，盖 XXX 也。 译：庭院中的月光像清澈透明的积水，水中还有藻类、荇 菜纵横交错着，原来那些是XXX 的影子。 C.有时朝发白帝，暮到江陵。 译：偶然候早上从白帝城动身，傍晚就可抵达江陵。 D.空谷传响，哀转久绝。 译：空荡的山谷传来猿猴啼声的回响，使人悲哀到顶点。 4.下列各句节奏划分有误的一项是（）（2分） 灿若寒星 A.急湍/甚箭，猛浪/若奔B.每至/晴初/霜旦，XXX C.疏条/交映，有时/见日 D.自/非亭午/夜分，不 见XXX 5.以下关于课文内容的说法有误的一项是（）（2 分） XXX. 《三峡》这篇短文描写了三峡的雄奇险峻、清 幽秀丽的景色，表达了作者对祖国大好河山 的热爱之情。 B. 《答谢中书书》宛如一幅清丽的山水画，又像一 首流动的诗，语言精练生动。C. 《渡荆门送别》是一 首五言律诗，全诗运用浪漫主义的手法表达了诗人对 友人的依依不舍 之情。 D. 《使至塞上》的颈联描绘了在边塞见到的奇丽壮 阔的景象 ，为“千古壮观”之句 。6.默写填空 。（8 分） 1）思乡、离愁是永恒的话题。XXX 在《黄鹤楼》中吟咏 道：“。”XXX 在《天净沙· 秋思》中感慨道：“夕阳西下，断 肠人在天涯。” 2 ）XXX 《钱塘湖春行》以“，”描绘出了鸟儿迎春的喜悦。 3 ）XXX 的诗充满诗情画意。“明月松间照，清泉石上流” 写出了宁静优美的山中美景，“行到水穷处，坐看云起时”写出 了终南山水尽云生、变化无穷的美景，而“，” （《使至塞上》） 又写出了大漠边关绮丽的自然风光。 4 ）古人善借植物写景抒怀。XXX 借“杨花落尽子规啼”表 达了对 XXX 离别的不舍，XXX 借“闻说鸡鸣见日升”突出了 XXX 的高耸，而 XXX 在《与朱元思书》中借“,”两句用“蝉” 与“猿”的鸣叫创造了奇特而优美的境界。 7.综合性研究。（8分） 研究了《三峡》，为了提高大家的环保意识，节约水资本， 某校八年级 （1）班进行演讲竞赛。该班班长收集了两则材料： 1）请你根据材料，拟写一则有感染力的宣扬用语。（2 分） 2 ）如果你是演讲比赛的组织者，请为本次比赛设计活动 方案，至少列出四条。（2 分）（3 ）XXX 是本次演讲比赛的 主持人，请你为他设计一