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《“提升工程”（2015 ）-远程培训项目》测试题（20 ） 1.平板电脑、手机等便携电子设备只会给教学带来干扰，给学生 学习造成负面影响，应该在学校全面禁止学生使用 A. 正确 B. 错误 答案：B 解析：不应对新技术持全面否定态度 2.若一台微机感染了病毒，只要删除所有带毒文件，就能消除所 有病毒。 A. 正确 B. 错误 答案：B 解析： 3.用信息技术创设探究资源，为学生提供有效的学习资源是每个 教师应具备的能力。 A. 正确 B. 错误 答案：A 解析： 4.ImageChef 定制动态文本图，用于表达或分享写作。 A. 正确 B. 错误 答案：B 解析： 5.思维导图可以直接用“导出”命令将当前的思维导图文件转换 为演示文稿。 B. 错误 答案：B 解析： 6.Moodle 的作业活动中学生可以以“文件”“在线提交”两种方 式提交作业。 A. 正确 B. 错误 答案：A 解析： 7.应用信息技术转变学习方式情景下的教学模式是项目学习、探 究学习模式。 A. 正确 B. 错误 答案：A 解析： 8.此次培训课程标准所界定的课程主题，每个人都要根据自己的 情况去选择，对于自己短板的内容都要去学完。 A. 正确 B. 错误 答案：B 解析： 9.交互式电子白板教学有利于调动学生学习的主动性和积极性并 提高学习质量 B. 错误 答案：A 解析： 10.针对学生好玩、好动的特点，紧扣重点，利用信息技术设置游 戏情境导入 A. 正确 B. 错误 答案：A 解析： 11.运用 Excel 学习线性回归方程有助于学生更快地理解方程中系 数的意义 A. 正确 B. 错误 答案：A 解析： 12.网络学习空间就是把课堂搬到网络上 A. 对 B. 错 答案：B 解析： 13.移动设备虽然便携但不易于学校管理 A. 对 答案：B 解析： 14.在学习中让学生自主操作使用 几何画板 不能对知识进行深度 拓展 A. 正确 B. 错误 答案：B 解析： 15.因目前技术原因，移动设备较适合开展文科而不是理科的教与 学活动 A. 对 B. 错 答案：B 解析： 16.学习任务的最终作品必须以多媒体形式呈现，如多媒体演示文 稿、网页等。 A. 正确 B. 错误 答案：B 解析： 17.小组合作学习只是教学活动中一种常用的、重要的组织形式， 但不是唯一的形式。 A. 正确 B. 错误 答案：A 解析： 18.课堂学习评价，主要是围绕课堂教学中学生的学习过程和结果 收集、整理和分析相关数据信息。 A. 正确 B. 错误 答案：A 解析： 19.对优秀教师的课堂教学活动进行观摩和分析上一种有效的教师 成长的方法，是新手教师走向专家教师的捷径。 A. 正确 B. 错误 答案：A 解析： 单选题(大题总分 27 分，每题 1 分，共 27 小题) 20.可以对 Wiki 进行“权限”设定的是（）。 A. 访客 B. 课程创建者 C. 学生 D. 无编辑权的教师 答案：B 解析： 21.ipad 的截屏方法 A. 按电源键 B. 按 Home 键 C. 同时按下电源键与 Home 键 D. 同时按下电源键与音量调节键 答案：D 解析： 22.下面哪个选项不是微课程的标准 A. 微脚本 B. 微容量 C. 微干扰 D. 有实物 答案： D 解