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高校实验室安全管理存在的问题及解决办法 严珺 【摘要】近几年,高校大力响应\双一流\的号召,积极培养实用创新型人才,加大实 验室的建设和使用,但重科研轻安全的作风依然盛行,使得实验室事故时有发生,同样 也警示我们实验室安全管理存在很大的漏洞 .本文就我国生物和化学双专业实验室 安全管理存在的问题进行探讨,并积极探求实验室安全管理的方法,尽可能预防实验 室安全事故的发生,保障师生教学科研的安全、 顺利地进行. 【期刊名称】《广州化工》 【年(卷),期】2018(046)021 【总页数】3 页(P151-153) 【关键词】生物和化学双专业;安全管理现状;解决办法 【作者】严珺 【作者单位】江苏第二师范学院生命科学与化学化工学院, 车用新材料研究所, 江 苏 南京 210013 【正文语种】中 文 【中图分类】G482 近几年，高校普遍响应建设 “双一流”大学的号召，着力培养实用型、创新型人才， 加大实验室的建设力度 ，开设更多生物和化学实验课程 ，提高学生理论实践、探索 创新的能力，增强师生科技研发水平 ，由于很多高校实验室安全管理存在漏洞，危 机管理意识淡薄，使得实验室重科研轻安全的作风依旧盛行，而生物和化学实验室 每天都要进行大量实验反应，消耗大批生物和化学试剂，甚至易燃易爆、有毒有腐 蚀及放射性的危险试剂，导致高校实验室已经成为事故高发的高危地带，近几年国 内外很多高校安全事故屡见不鲜：2017 年中北大学实验室爆炸、2013 年复旦大 学投毒案、2012 年美国加州大学火灾事件、2011 年黑龙江传染病感染事件、 2007 年中国矿业大学投毒案、2004 年扬州大学投毒案等[1-2] ，防患胜于救灾， 这些事故同样也警示我们：我国高校生物和化学实验室的安全管理亟待改善。生物 和化学双专业实验室因其特殊性导致实验室安全管理难度较大，就目前我国生物和 化学实验室安全管理方面存在的问题进行探讨和剖析 ，积极摸索实验室安全管理的 措施和机制 ，预防实验室安全事故的发生，保障师生教学和科研的顺利进行。 1 我国生物和化学实验室安全管理的工作现状 凡事预则立 ，不预则废。我国高校生物和化学实验室事故数见不鲜，也时刻提醒我 们高校实验室管理工作存在很大漏洞 ，虽然很多高校也开始防患未然 ，积极改进管 理，但是依然存在很多有待改善的地方。 1.1 实验室建设经费有限 ，忽视安全知识的定期教育、宣传和应急配备 普通高校实验室经费主要用于仪器设备的采购维修、试剂药品的采购及实验耗材的 采购等方面 ，经过调研发现很多高校并未设立专业部门管理实验室安全工作，同时 缺乏专职机构监管和安全防护的法律法规监控 ，导致实验室人身防护的应急配备和 公共消防安全配备并不齐全，甚至严重缺乏 ，一旦出现事故难以做到及时抢救 [3] ； 此外，安全知识的定期教育和宣传并未落实，对新进实验室的学生没有系统的安全 知识宣传和考核 ，导致学生安全知识严重匮乏 ，进而加强了事故爆发的可能性。 1.2 实验室安全管理制度不完善 ，学生实验操作缺乏防护 很多高校实验室安全管理制度形同虚设 ，由于制度的制定没有对高校实验室情况充 分调研和归纳 ，以至于实验室安全管理制度仍有欠缺和不符合实际 ，使得很多学生 钻到制度的漏洞中，养成了不严谨的实验习惯，例如私自带走实验室药品，甚至在 实验室吃饭、喝水、打牌、睡觉、打地铺等；此外，由于教育的缺位，直接导致学 生安全知识的严重匮乏，很多学生实验操作很不规范，敷衍了事，还有学生做实验 不穿实验服、不戴口罩手套和护目镜等，师生防护措施执行力度不够，安全问题时 刻亮红灯。 1.3 学生实验前对实验缺乏危险性评估，无相关法律法规规范制约和惩罚 虽然我国尚未出台关于实验室安全管理相关的法律法规，但在 2017 年 2 月中旬 ， 教育部办公厅 2 号文发布了 《教育部办公厅关于加强高校教学实验室安全工作的 通知》 ，并从六个方面提出工作要求 [4] ，为此高校开始对实验室进行安全大检查 ， 校级领导也格外重视实验室安全管理方面的工作，但仍有部分师生把实验室安全工 作当成草草应负的差事，而不是关乎 自身安全利害的要事，致使实验室安全管理工 作进行不彻底 ，徒有其表 ；此外，教师极少将实验前危险性评估工作和安全防护工 作纳入日常教学，并没有指导学生合理进行安全防护，使得安全问题治标不治本 ， 最终酿造实验室安全事故的发生。 2 我国生物和化学实验室安全管理问题的解决办法 航空届著名的海恩法则表示：看似偶然的事故 ，其实是某种因素积攒到一定程度的 必然结果[5]。同样的，实验室安全事