做情绪的主人让快乐常在主题活动教案.docx

做情绪的主人，让快乐常在主题活动教案 做心情的仆人，让欢乐常在主题活动教案  活动时间:5月末  活动目的:针对班级中有些孩子常常消失的懊丧,生气等负面的心情影响而消失的一些破坏行为进展引导,使学生了解人的心情有好有坏,我们要学会调整自己的心情,把好的心情留下。  活动过程：  1、出示本课的要求：大胆说话、说真话、尽可能的放轻松的大胆说真话、你会有别样的收获！  师：我们常听人说，今日心情好，或是心情差，你觉得好心情