2021学年度体育教学计划.docxVIP

本文格式为Word版，下载可任意编辑 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 2021学年度体育教学计划 2021学年度体育教学计划 　　时光在流逝，从不停歇，我们的教学工作又将续写新的篇章，是时候抽出时间写写教学计划了。那么教学计划要怎么写才能突出呢？下面是我为大家编写的2021学年度体育教学计划，仅供参考，希望能够帮助到大家。 2021学年度体育教学计划1　　本学期年在认真钻研教学大纲和结和本校实际的基础上，制定出如下教学计划。　　一：学生现状分析　　所任教的班级学生年龄在15——16岁之间，处于青春发育的高峰期，身体发育较快，男女差别较大，男生活泼好动，表现欲较少强；女生趋于文静，不好活动。　　因此要因势利导，加强学生的身体素质练习，培养学生积极参与体育锻炼的良好习惯。　　二：教材的知识系统和结构　　本学年教材内容有：体育基础知识（篮、排、足球的基础知识）田径类、体操类、球类、民族传统体育项目。　　三：教学目的和任务　　1、掌握基本的体育基础知识，明确体育锻炼的作用，在锻炼中运用学到的知识。并不断巩固和提高。　　2、进一步增强体质，特别是耐力素质和力量素质。　　3、 通过体育锻炼，培养集体主义精神，进行爱国主义教育，增强自信心，为终身体育打下坚实的基础。　　四：重点与难点　　1、重点是田径和各种球类运动。　　2、难点是一些基本技术动作的应用。　　五：教学措施与教改思路　　1、随着学生身体和年龄的增长，可多采用一些对抗性的游戏。　　2、初中生对抗性强，可采用一些教学比赛，以增强学生锻炼身体的效果。　　3、因材施教，分组时采用男女分组或按身体素质分组，以增强学生的自信心，在运动中享受到锻炼的乐趣。　　六：本学年考核项目　　100米 男1000米 女800米 立定 跳远 坐位体前屈 肺活量、握力测试等2021学年度体育教学计划2　　一、指导思想　　全面贯彻教育方针与政策，以“健康第一，全面发展”为指导思想，以培养学生的体能为目标，以学生生理和心理特点为依据，从实际出发，深入贯彻课程改革精神，把理论知识学习和实践能力相结合，培养学生自我锻炼身体，增强学生身体素质和体育情趣，陶冶学生的情操，注重学生的人格教育、社会责任感和创新精神，引导学生开发潜能，培养学生成为全面发展的社会主义接班人。　　二、基本情况　　本学期六年级面临升学压力，心理负担较重，加上受到自身生理和心理上的发展特点的影响，所以体育与健康教学工作的任务繁重，必须高度重视，耐心、细致的指导，注意心理上的疏导，合理安排课堂内外的体育运动，使学生端正态度，正确认识体育锻炼的重要性、不可或缺性。　　三、任务目标　　1、使学生熟练地掌握队列队行，并且能灵活地根据口令进行站队，形成有纪律，有组织的良好行为规范。　　2、使学生熟练掌握50米、200米、800米、立定跳远、蹲距式跳远、实心球、跳绳、跳高等基本素质练习的`技术要领和技巧，增强身体综合素质。　　3、掌握基本的体育基础知识，明确体育锻炼的作用，在锻炼中运用学到的知识，发展个性体育，并不断巩固、提高和创新。　　4、进一步增强体质，特别是速度素质和力量素质。　　5、通过体育锻炼，培养集体主义精神，进行爱国主义教育，增强自信心，为终身体育打下坚实的基础。　　6、了解体育活动对心理健康的作用，认识身心发展的关系(身体健康状况变化时的心理感受，理解体育活动与自尊、自信的关系，通过体育活动等方法调控情绪，养成克服困难的坚强意志品质)。　　7、建立和谐的人际关系，具有良好的合作精神和体育道德，　　四、教学措施　　1、精心备课，抓好体育教学常规，认真上好每节体育与健康课。　　2、教学中运用多种教学手段，因材施教，激发学生的学习兴趣，指导学生进行实际操作训练，巩固教学效果，促进能力的培养。　　3、通过各种形式进行健康知识、卫生常识的宣传，为学生创造一个优美健康的生活环境。利用各种检查、竞赛促使学生行为习惯的形成。　　4、联系实际结合课本内容对学生进行心理健康教育，促进同学们提高社会适应能力，突发事件的应变能力。　　5、加强对体育课的安全教育和学生对自我保护意识的教育　　6、 教 学 内 容　　课 时 一 体育常识，队列练习　　二 学生体质健康标准测试：肺活量。　　三 心理健康操;长绳。　　四 蹲踞式起跑;游戏。　　五 韵律活动和舞蹈;篮球　　六 小篮球：行进间运球;游戏。　　七 蹲踞式跳远;游戏。　　八 双手向前、向后抛实心球;游戏。　　九 蹲踞式跳远;游戏　　十 小篮球：原地双手胸前传、接球;游戏。　　十一 双手上步向前抛实心球;游戏。　　十二