课外古诗词四首(二)测试题 .pdfVIP

《课外古诗词四首》（二）测试题 班级 姓名 一、《秋词》测试题 1.默写《秋词》这首诗。（16分） ， 。 ， 。 2.历代文人为了抒发“悲秋之情”，常借助那些事物？（4分） 答： 3.本诗作者表达了对秋的什么迥异态度？（6分） 答： 4.你认为这首诗最可贵的是什么？（8分） 答： 5.你是如何理解第一首诗中的“鹤”的？（8分） 答： 6.诗的一、二句表露了诗人怎样的心境?用的是什么手法？（8分） 答： 7.结合具体形象简要说说最后两句诗对你人生态度的影响。（8分） 答： 8.赏析“自古逢秋多寂寥，我言秋日胜春朝”诗句。 （8分） 答： 10.“秋日胜春朝”的理由是什么？（8分） 答： 11.赏析“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”诗句。（8分） 答： 12.“晴空一鹤排云上”中的“排”字，有何妙处？（8分） 答： 13.秋天可写的景物很多，刘禹锡在诗中为什么只写冲天而上的一鹤？有何深意？ （10分） 答： 二、《夜雨寄北》测试题 1.默写《夜雨寄北》这首诗。（16分） ， 。 ， 。 2、文学常识填空：李白、杜甫在文学史上有“大李杜”之称，而本诗的作者 和 杜牧则有“小李杜”之称。（ 分） 2 3、解释下列诗句中加下画线的字的意思。（2分） ① 何当共剪西窗烛 [何当]：＿＿＿＿＿ ② 却话巴山夜雨时 [却]：＿＿[话]：＿＿＿＿ 、用“ ”画出古诗的朗读节拍。（ 分） 4 / 2 君 问 归 期 未 有 期，巴 山 夜 雨 涨 秋 池。 何 当 共 剪 西 窗 烛，却 话 巴 山 夜 雨 时。 、对《夜雨寄北》的理解不正确的是（ ） （分） 5 2 A．“君问归期未有期”所含情感是无法尽快与好友相见的无奈。 B．“巴山夜雨涨秋池”是说自己处境的孤寂凄冷。 C．“何当共剪西窗烛”是指对与好友促膝深谈的深切期盼。 D．诗中最后两句是实写自己的经历。 6、《夜雨寄北》诗中写思归而不得的愁苦之情的诗句是： ， 。 写出了对未来欢聚的向往之情的诗句是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 7、诗人想像什么时候才能回到家中，和妻子一起一边剪去燃尽的烛芯，一边回味这巴山的 绵绵夜雨。这两句诗表达了诗人一种怎样的心情？（2分） 答： 8、诗中表达作者渴望团聚及美好愿望的句子是“ 9、简析诗中“涨”字的妙处。（2分） 答： 10、“秋”在诗中起到了什么作用？两个 “期”字，表达作者怎样的情感？ 答： 11、请用简洁的语言写出诗人今夜的心境。 答： 12、全诗表达了作者怎样的情感？ 答： 13、这首诗写了哪两种不同的时间和空间？ 答： 14、 用一句话概括这首诗的主题：这首爱情诗描写巴山夜雨景象和诗人对妻子的思念，表 达了诗人的孤寂之感和思乡之情。 15、 “何当”体现出主人公一种怎样的心情？ 答：体现主人公当时急切回家见妻的心情，突出今夜的心境之郁闷、孤寂和内心的相思之 苦。 16、 从写法的角度赏析“君问归期未有期”的表达效果。 答： 17、 想象一下，“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”所描绘的场景，并写下来。 诗人和思念的人在长久的分离后终于得以团聚，相谈甚欢，直至秉烛，他们谈论些什么呢？ 原来谈论的就是现在彼此思念的情状。 18、 结合诗境体会 “何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”这一虚写的妙处。 答：这两句是想象两人相逢后畅谈的景象，以相见的欢乐来衬托自己思念的寂寞，把思念 的深情转化为重聚的希冀，更显得思念情深。 19．