- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
口腔医学专业七年制培养方案
一、培养目标
本专业培养德、智、体全面发展、适应医药卫生事业发
展需要的,具有扎实的基础理论知识和熟练的临床诊疗技能,
具有一定创新思维能力和较强的临床实践能力,有较强发展
潜能,达到口腔医学专业硕士水平的高级口腔医师。
二、培养要求
口腔医学七年制教育的特色是“七年一贯,本硕融通,
加强基础,注重素质,整体优化,面向临床”,通过七年的
临床医学培养,使学生成为适合我国社会主义建设需要的德、
智、体全面发展的、掌握现代医学理论知识和技能的、具有
从事医学科学技术和管理工作能力的、达到硕士水平的高层
次医学人才。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.热爱祖国,拥护中国共产党的领导,拥护社会主义制
度,热爱医学,具有崇高的理想和社会责任感;具有良好的
思想道德修养和行为规范,遵纪守法;具有良好的医德医风,
团结协作,愿意为我国现代化建设和医学事业的发展而献身。
2.具有广泛的人文、社会科学知识,宽厚的自然科学基
础,坚实的基础医学理论,系统的口腔医学理论知识,一定
的口腔预防保健知识;具有较强的获取知识和运用知识的能
- 1 - / 5
- 1 -
力;熟练掌握一门外国语;富有开拓创新精神,具有 21 世
纪医学科技竞争和社会需要的基本素质和较大发展潜力。
3.具有较强的临床分析和思维能力,能独立处理本学科
领域内的常见病、多发病。学会正确处理临床急、难、重病
症,并能对实习医师进行临床业务指导,毕业时符合卫生部
颁发的《住院医师规范化培训试行办法》中规定第一阶段培
训结束时要求的临床工作水平,达到初级口腔专科医师(相
当于两年住院医生)的工作能力。
4.身体健康,达到国家规定的体育和军事训练合格标准,
掌握一定的体育和军事知识,能够履行建设社会主义祖国和
保卫祖国的神圣义务。
5.具备查阅专业文献的能力,能结合临床实际,学习并
掌握临床科学研究的基本方法,完成 1 篇学位论文并通过论
文答辩;
三、主干学科和主要课程
主干学科:普通基础、基础医学、口腔医学。
主干课程:无机化学、分析化学、有机化学、外语、计
算机、人体解剖学、组织与胚胎学、生物化学、生理学、微
生物学、免疫学、药理学、病理学、诊断学、内科学、外科
学、口腔颌面局部解剖学、口腔组织病理学、牙体解剖生理
学、牙合学、口腔材料学、口腔生理学、口腔生物化学、口
腔微生物学、预防 口腔医学、口腔修复学、口腔内科学(牙
- 2 - / 5
- 2 -
体牙髓病学、牙周病学、口腔粘膜学、儿童口腔医学)、口
腔颌面外科学、口腔正畸学、口腔种植学、口腔医学影像诊
断学、口腔专业外语。
主要实践性教学环节:实践教学阶段约三年时间。其中
第六学期后半学期安排基础医学科研训练 5 周,第八学期后
半学期安排非口腔专业临床实习 6 周,第十、第十一学期安
排口腔临床轮转实习 54 周,第十二至第十四学期安排口腔
专科定向实习 81 周。
临床教学应紧密围绕培养临床型高级专门人才的目标,
尽可能使学生早期接触临床,加强基础与临床的联系,临床
理论教学紧密结合床边教学,着重强化临床基本操作规范训
练、临床思维和临床实践技能的培养。严格临床能力的考核,
以全面观察学生的临床分析综合能力、逻辑思维能力、组织
表达能力及解决临床实际问题的能力。
四、修业年限
一般为七年。
五、学位授予
口腔医学学士、口腔医学硕士。
六、毕业合格标准
1.具有良好的思想和身体素质,符合学校规定的德育
和体育标准。
2.通过七年制培养方案规定的全部教学环节,达到本
- 3 - / 5
原创力文档


文档评论(0)