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阶段测试四(10—11)
一、单项选择题
1、人员素质测评技术中,通过向被试者委派一项任务或让其代理一定的职务,
根据任务完成情况来识别其综合素质,也就是在实践中检验被试者的整体能力的
技术是( )。
A、 语言式反馈试探 B、 行为式反馈试探 C、 直接反馈试探 D、 间接反馈试
探
【答案解析】:所谓行为式反馈试探就是通过向被试者委派一项任务或让其代理
一定的职务,根据任务完成情况来识别其综合素质,也就是在实践中检验被试者
的整体能力, P359。
2、人员素质测评技术中,下列不属于定性分析和定量分析技术的是( )。
A、 模糊测评 B、 心理测评 C、 现场测评 D、 隐蔽测评
【答案解析】:定性分析和定量分析技术包括模糊测评、现场测评和隐蔽测评,
参见教材360。
3、人员素质测评专业属于( )的范畴。
A、 教育学 B、 心理学 C、 社会学 D、 教育心理学
【答案解析】:人员素质测评专业属于心理学的范畴,参见教材P354。
4、可以反映求职者的能力特征,预测其发展潜能的测评方法是( )。
A、 面试交谈 B、 调查法 C、 观察法 D、 心理测验
【答案解析】:心理测验可以反映求职者的能力特征,预测其发展潜能,也可以
测定求职者的人格品质及职业兴趣,参见教材P357。
5、20世纪中期新兴的一种测评方式是( )。
A、 评价中心 B、 面试 C、 能力测验 D、 心理测验
【答案解析】:评价中心是20世纪中期新兴的一种测评方式,参见教材P358。
6、在被测者毫无察觉的情况下,与其直接接触,从而获取直观可行的结果属于
( )。
A、 模糊测评 B、 现场测评 C、 隐蔽测评 D、 评判测评
【答案解析】隐蔽测评在被测者毫无察觉的情况下,与其直接接触,从而获取直
观可行的结果, P360。
7、人员选拔测评应注意的问题中,说法错误的是( )。
A、 不是选最优秀的,而是选最合适的 B、 要将候选人与评价标准进行比较
C、 在候选人之间进行比较 D、 尽量不降低标准录用人员
【答案解析】:要将候选人与评价标准进行比较,而不是在候选人之间进行比较。
P323
8、晋升的性质是( )。
A、 职务工作的转换 B、 职务的调动 C、 职务的轮换 D、 岗位的调动
【答案解析】:晋升是职务工作的一种转换,不是职务或岗位的调动。参见教材
P327
9、晋升考评体系中标准化程度最高的部分是( )。
A、 能力考核 B、 测评 C、 素质考核 D、 心理检验
【答案解析】:测评作为晋升考评体系中标准化程度最高的部分,其评估结果具
有很大的参考价值。参见教材P328
10、“考核组织成员对组织的贡献,或者对组织成员的价值进行评价。”这种人事
考核是( )。
A、 态度考核 B、 智能考核 C、 业绩考核 D、 能力考核
【答案解析】:成绩或业绩考核,就是考核组织成员对组织的贡献,或者对组织
成员的价值进行评价。参见教材P330
二、 多项选择题
1、人员素质测评在我国的发展阶段包括( )。
A、 复苏阶段 B、 初步应用阶段 C、 发展阶段 D、 繁荣发展阶段 E、 恢复阶
段
【答案解析】:人员素质测评在我国的发展阶段包括复苏阶段、初步应用阶段和
繁荣发展阶段,参见教材P350。
2、在我国人员素质测评发展的初步应用阶段,测评的手段包括( )。
A、 纸笔测验 B、 结构化面试 C、 调查询问 D、 文件筐 E、 情景模拟
【答案解析】:测评的手段包括纸笔测验、结构化面试、文件筐、情景模拟,参
见教材P350。
3、对人员素质测评量表研究进展不理想的原因分析,正确的是( )。
A、考务繁忙,无暇进行有关研究 B、 没有形成考试与测评的研究气候 C、 尚
未制定出长远的指导性规划 D、 拿来主义意识严重 E、 我国的技术还很匮乏
【答案解析】:对人员素质测评量表研究进展不理想的原因主要有,一是国内大
量从事公务员录用考试与素质测评的政府部门及人员多是行政机关管理人员,他
们考务工作繁忙,无暇进行有关考试方法的研究;二是没有形成考试与测评的研
究气候,使用机构与研究开发机构各自为战,无法凝聚成合力;三是尚未制定出
长远的指导性规划,导致很多地方的人员素质测评工作仍处于摸索阶段,盲目性
和重复性较大;四是拿来主义意识严重,认为只要引进和修订国外技术量表就可
以推动我国人员素质测评事业的快速发展,参见教材P354。
4、测验法包括( )。
A、 背景调查 B、 纸笔考试 C、 心理测验 D、 工作取样测验 E、 档案调查
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