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PAGE PAGE 10 幼儿园中秋节活动的教案范文（ 6 幼儿园中秋节活动的教案范文（ 6 篇） 幼儿园中秋节活动的教案范文（精选 6 篇） 作为一位优秀的人民教师，时常需要编写教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。我们该怎么去写教案呢？下面是收集整理的幼儿园中秋节活动的教案范文（精选 6 篇），欢迎大家分享。 幼儿园中秋节活动的教案 1一、活动主题 中秋节是中华民族的传统节日，也是象征着团圆的日子，为了让幼儿了解中秋节的来历、习俗，感受传统节日的文化内涵，我园开展了“传承中华文化·感受团圆美好”活动。邀请家长和孩子一起走进幼儿园，通过亲子活动，感受浓浓的节日气氛。 二、活动时间 第一场：上午 7:30—7:50 第二场：上午(根据各班的教育活动时间来定)第三场：上午(根据各班的户外活动时间来定)三、活动地点 第一场：幼儿园前院第二场：各班级 第三场：幼儿园户外场地四、活动内容 第一场：中秋展板、现场体验 (一)中秋展板内容 大班(中秋节的来历、中秋节的习俗、中秋节的美食、中秋节的文化) 中班(我眼中的中秋节(主题绘画)、中秋幼儿绘画作品展(兔儿爷、绘制的月 饼、变化的月亮(不同的形态)) 小班(“我和中秋节的故事”，“团圆照”等摄影故事展) (二)现场体验 中秋知识讲解(大班幼儿介绍自己班的展板) 现场做月饼现场猜灯谜(跟月亮、中秋文化元素有关的灯谜) 中秋美食展台(收集各种不同的月饼和月饼盒) 现场写福卡(带领幼儿写出自己的祝福) 嫦娥姐姐体验拍照第二场：教学活动 中秋节活动方案(小班)活动目标 知道月饼是中秋节的节日食品，通过观察和品尝，知道月饼有很多种类和口味。 能用较完整的语言表达自己的发现与感受。 体验和同伴一起分享月饼的快乐。活动准备 幼儿每人一块月饼(食堂提供)。活动过程 一、自由观察盘子里的月饼，并和同伴进行交流。 指导语：盘子里有什么?它们是什么样子的?闻起来感觉怎么样?二、观察月饼的馅儿，知道月饼有很多口味。 猜猜月饼的馅儿，激发进一步活动的兴趣。 观察切开的月饼，知道月饼的馅儿是各种各样的。指导语： ①仔细看看月饼里面是什么样的? ②你们有没有吃过这些口味的月饼?说说它是什么味道的。三、拓展经验，介绍自己见过或吃过的月饼。 指导语：你还吃过什么样的月饼，向大家介绍一下。四、品尝月饼，体验和同伴分享的快乐。 引导幼儿知道月饼是中秋节人们喜爱吃的食品。幼儿园中秋节活动的教案 2 活动目标： 1、经过活动，让幼儿初步了解中秋节的来历，明白中秋节是我国传统的团圆节。 2、体验与同伴教师一齐过节的欢乐。活动准备：发动幼儿自带水果和月饼活动形式：班级团体活动 活动流程：介绍节日——欣赏故事——谈话品尝活动过程： 一、介绍节日向幼儿介绍有关中秋节的来历，让幼儿明白农历 8 月 15 日是中秋节。 二、欣赏故事听故事“月亮姑娘做衣裳”，了解月亮是不断变化的。讨论：为什么月亮姑娘的衣服总是穿不下。 三、谈话品尝： 1、中秋节吃什么 2、分享：共同品尝自带的月饼和水果。附：小故事《月亮姑娘做衣裳》 夜晚，月亮姑娘出来了，细细的，弯弯的，好象小姑娘的.眉毛。凉风吹得她有点冷，她就撕了一块云彩裹在身上，月亮姑娘想：我还是找一位裁缝师傅做件衣裳吧。 裁缝师傅给她量了尺寸让她五天以之后取。过了五天，月亮姑娘长胖了一点儿好象弯弯的镰刀她来取衣裳了，衣裳做得真漂亮，可惜太小了，穿在身上连扣子也扣不上。 裁缝师傅决定给她重新做一件，重新量了尺寸，让她再过五天来取。五天又过去了，月亮姑娘又长胖了一点，弯弯的象只小船。她来取衣裳，衣裳做得更漂亮了，可惜月亮姑娘连套也套不上。 裁缝师傅涨红了脸，说：“我只好重做了。”又是五天过去了，月亮姑娘来取衣裳，裁缝师傅看到月亮姑娘变得圆圆的，象一只圆盘那样，吃了一惊：“啊 你又长胖了!”裁缝师傅叹了一口气，对月亮姑娘说：“唉!你的身材量不准，我没法给你做衣裳了。” 原先，月亮姑娘每一天都在变化，所以她到此刻还穿不合身的衣裳。你，白天太阳公公出来了，她不好意思出来，仅有在晚上才悄悄地露面。 幼儿园中秋节活动的教案 3活动目标 理解故事内容，激发对太空的探究欲望。 初步感受神话传说的特点，知道神话故事讲述的是远古时代发生的事情。活动准备 经验准备：已进行过认识月亮的活动。 材料准备：嫦娥奔月的图片，《嫦娥奔月》动画片。活动过程 一、出示嫦娥奔月的图片，激发欣赏故事的兴趣。提问：小朋友，你们道这是谁吗?是什么时候的人? 教师：图片中的人叫嫦娥，她是古时候传说中的人物，她是一个什么样的人呢?发生了什么样的故事呢?我们来听一听《嫦娥奔月》的故事吧。 二、教师有感情地为幼儿讲述故事。 提问：故事里有哪些人?后羿做了一件什么事?老道长送了他什么东西?他是如何做的?嫦娥为什么要吃下长生不老药呢?她吃了以后发