2024年高考总复习数学第四章第一讲数列的概念与简单表示法.pptVIP

方法二(迭代法) 答案：2×3n-1－1 an＋1＝3an＋2，即an＋1＋1＝3(an＋1)＝32(an－1＋1)＝33(an－2＋1)＝…＝3n(a1＋1)＝2×3n(n≥1)， 所以an＝2×3n-1－1(n≥2)，又a1＝1也满足上式，故数列{an}的一个通项公式为an＝2×3n-1－1.　 【反思感悟】由递推关系求数列的通项公式的常用方法 【高分训练】 1.在数列{an}中，a1＝1，an＋1＝2an＋1，则其通项公式an＝ ( ) A.2n－1 C.2n－1 B.2n-1＋1 D.2(n－1) 解析：法一，∵an＋1＝2an＋1，∴an＋1＋1＝2(an＋1)，又a1＝1， 答案：A ∴a1＋1＝2，∴{an＋1}是首项为2，公比为2的等比数列， ∴an＋1＝2n，∴an＝2n－1.故选A. 法二，∵a1＝1，an＋1＝2an＋1，∴a2＝3，a3＝7，a4＝15. 由a1＝1，排除D；由a3＝7，排除B；由a4＝15，排除C. 故选A. 答案：C 3.在数列{an}中，a1＝4，nan＋1＝(n＋2)an，则数列an＝ ____________________. 答案：2n(n＋1)(n∈N*) 第四章 数列 第一讲　数列的概念与简单表示法 课标要求 考情分析 通过日常生活和数 学中的实例，了解数 列的概念和表示方 法(列表、图象、通 项公式)，了解数列 是一种特殊函数 1.本讲主要以数列的概念、通项公式的解法为 主，因此要把握好由关系式求通项公式的方法. 2.能结合通项公式或简单的递推关系去分析数 列的性质，如单调性、周期性等，并能利用性 质解题. 3.本讲内容在高考中以选择、填空的形式进行 考查，难度为低档 1.数列的定义 按照确定的顺序排列的一列数称为数列，数列中的每一个数 叫做这个数列的项. 分类标准 类型 满足条件 项数 有穷数列 项数有限 无穷数列 项数无限 项与项间 的大小关系 递增数列 an＋1≥an 其中n∈N* 递减数列 an＋1≤an 常数列 an＋1＝an 2.数列的分类 3.数列的通项公式 如果数列{an}的第 n 项 an 与它的序号 n 之间的对应关系可以 用一个式子来表示，那么这个式子叫做这个数列的通项公式. 4.数列的递推公式 如果一个数列的相邻两项或多项之间的关系可以用一个式子 来表示，那么这个式子叫做这个数列的递推公式. 【常用结论】 考点一　由数列的前几项求数列的通项 答案：AB (2)(2021 年千阳月考)已知数列 9，99，999，9 999，…，写出 ) {an}的通项公式( 解析：数列 9，99，999，9 999，…， 可以表示为10－1，102－1，103－1，104－1，…， ∴{an}的通项公式为an＝10n－1.C正确. 答案：C A.an＝10n-1 　　　　　B.an＝10n-2 C.an＝10n－1 　　　　D.an＝10n＋1 【题后反思】由前几项归纳数列通项的常用方法及具体策略 (1)常用方法：观察(观察规律)、比较(比较已知数列)、归纳、 转化(转化为特殊数列)、联想(联想常见的数列)等方法. (2)具体策略：①分式中分子、分母的特征；②相邻项的变化 特征；③拆项后的特征；④各项的符号特征和绝对值特征；⑤化 异为同，对于分式还可以考虑对分子、分母各个击破，或寻找分 子、分母之间的关系；⑥对于符号交替出现的情况，可用(－1)k 或(－1)k+1，k∈N*处理. 【变式训练】 (多选题)(2023 年西峰区校级月考)已知数列{an}的前四项依次 ) 为 1，3，7，15，则数列{an}的通项公式可能是( A.an＝2n－1 B.an＝2n－1 C.an＝n2＋|3－n|－2 D.an＝3n-1＋n 解析：对于 A，当 n＝3 时，a3＝2×3－1＝5，不合题意，故 A 错误；对于 B，前四项均满足，故 B 正确；对于 C，前四项均 满足，故 C 正确；对于 D，当 n＝1 时，a1＝2，不合题意，故 D 错误.故选 BC. 答案：BC 考点二　由an与Sn的关系求通项 1.已知Sn＝2n＋3，则an＝________. 考点三 数列的函数属性 考向 1 数列的单调性 解得 4＜t＜7.故选 A. 答案：A 列说法正确的是( ) A.数列{an}的最小项是a1 B.数列{an}的最大项是a4 C.数列{an}的最大项是a5 D.当n≥5时，数列{an}递减 答案：BCD 考向 2 数列的周期性 [例3]已知数列{an}满足：an＋1＝an－an－1(n≥2，n∈N*)，a1＝ 1，a2＝2，Sn为数列{an}的前n项和，则S2 022＝(　　) A