部编版语文九年级下册《唐雎不辱使命》达标测试题及答案.docxVIP

部编版语文九年级下册《唐雎不辱使命》达标测试题及答案 一、基础知识 1.给下面加点的字注音。 唐雎（ jū ） 韩傀（ɡuī ） 免冠徒跣（ɡuān ）（ xiǎn ） 以头抢地（ qiānɡ ） 天下缟素（ ɡǎo ） 寡人谕矣（ yù ） 2.文学常识填空。 《唐雎不辱使命》选自《 战国策 》，这是一部由 西汉 （朝代）末年 刘向 （人名）编订的 国别体 体史书。它标志着我国古代散文发展到了一个新的高度，给后世的文学创作带来了重大影响。 3.解释下列句子中加点的词语。 （1）不辱使命（ 辱没、辜负 ） （2）易安陵（ 交换 ） （3）故不错意也（ 置意 ） （4）轻寡人与（ 轻视，看不起 ） （5）长跪而谢之（ 道歉） （6）非士之怒（有才能有胆识的人 ） 4.句子中加点虚词的意义和用法相同的一项是( D ) A．安陵君其许寡人 其岸势犬牙差互 　 B．安陵君因使唐雎使于秦 如使人之所欲莫甚于生 C．安陵君不听寡人，何也 牡丹，花之富贵者也 D．以君为长者 武陵人捕鱼为业 5.用现代汉语翻译下面句子。 （1）安陵君因使唐雎使于秦。 安陵君于是就派唐雎出使到秦国。 （2）今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？ 现在我用十倍的土地，让安陵君扩大领土，可是安陵君违背我，是轻视我吗？ （3）布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地尔。 平民发怒，也不过是摘掉帽子，光着脚，把头往地上撞罢了。 （4）怀怒未发，休祲降于天。 心里的愤怒还没发作出来，上天就降示了的征兆。 二、内容理解 6.唐雎的使命是什么？ 挫败秦王欲以五百里之地易安陵的阴谋。 下列说法符合原文意思的一项是（ D ） Ａ.秦王派人向安陵君提出“以五百里之地易安陵”，本意是为了帮助安陵国扩大领土。 Ｂ.秦王想用五百里的土地换仅有五十里的安陵，安陵君认为以大易小虽是好事，但因为安陵是先王留下的，所以不敢换。 Ｃ.秦王认为安陵君是个有名望的长者，不把自己放在心上，是轻视自己，所以不悦。 Ｄ.唐雎以“士之怒”反击秦王的“天子之怒”，并“挺剑而起”，才迫使骄横的秦王屈服。 10*《唐雎不辱使命》当堂达标题（二） 一、阅读下面语段，完成问题。 秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善；虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！”秦王不悦。安陵君因使唐雎使于秦。 秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？”唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？” 秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地尔。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。 秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。” 1.解释下列句中划线的词语。 ①虽然（ 虽然 ） ②秦王不说（通“悦”，“高兴、愉快” ） ③天下缟素（ 穿丧服 ） ④长跪而谢之（ 道歉 ） ⑤寡人谕矣（ 明白，懂得 ） 2.用现代汉语翻译下面的句子。 ①虽千里不敢易也，岂直五百里哉? 即使（是）方圆千里的土地（也）不敢交换，更何况只是这仅仅的五百里的土地呢？ ②布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地尔。 百姓发怒，也不过就是摘掉帽子，光着脚，把头往地上撞罢了。 3.文中描写秦王神态的词语有“不悦”“色挠”，表现了秦王骄横凶暴、 外强中干或色厉内荏 的特点。 4.唐雎以“士之怒”反击秦王的“天子之怒”并效仿“三士”欲刺秦王产生了怎样的结果?请用自己的话简要回答。 迫使秦王屈服；不辱使命，保全了安陵国。 5.自古至今像唐雎一样“不辱使命”的外交人才还有许多。试举一例，用一句话概括其主要事迹。 晏子使楚 烛之武退秦师 蔺相如完璧归赵等 （二）阅读【甲】【乙】两段文言文，完成6～10题。 【甲】晏子将使楚。楚王闻之，谓左右曰：“晏婴，齐之习辞者也，今方来，吾欲辱之，何以也？”左右对曰：“为其来也，臣请缚一人过王而行。王曰，何为者也？对曰，齐人也。王曰，何坐？曰，坐盗。” 晏子至，楚王赐晏子酒。酒酣，吏二缚一人诣王。王曰：“缚者曷为者也？”对曰：“齐人也，坐盗。”王视晏子曰：“齐人固善盗乎？”晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则