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血液教学设计 第1篇：血液循环教学设计 第十章 人体内物质的运输与能量供应  其次节 血液循环（2）  一、教学目标  （一）学问目标  1、了解血液循环的概念。  2、驾驭体循环、肺循环的途径，体会血液成分的改变及意义。  3、了解血压的概念以及如何测定血压的方法。  （二）实力目标  1、通过学习血液循环的途径，培育学生的视察实力及分析、归纳、总结的思维实力。  2、通过收集有关高血压、冠心病的学问，培育学生收集资料的实力。  （三）情感看法价值观目标  通过对血液循环途径的学习，了解自己及家人