树立正确的职业理想.pptVIP

第二课 树立正确的职业理想;教学内容;教学目的：明确职业理想的概念，掌握职业理想特点和职业理想对人生发展的作用。让学生学会确立自己的职业理想。; 一种年轻人，在漫漫人生路上经过长途跋涉，到达一种渡口的时候，他身上已经有了七个背囊：美貌、金钱、荣誉、理想、机敏、健康、才学。渡船开出的时候风平浪静，过了不懂得多久，风起浪涌，上下颠簸，险象环生。老艄公对年轻人说：“船小，负载重，客观你必须丢掉一种背囊，才可安全到达。”看年轻人不愿丢掉任何一种，老艄公又说：“有弃有取，有舍有得。”年轻人想了想，把“理想”丢到了水里。;;新龟兔赛跑;;;;二、职业理想的特点;;;;3、发展性 一种人的职业理想的内容会因时因地因事的不同而变化。伴随年龄的增长，社会阅历的增强和知识水平的提升，职业理想会由朦胧变得清楚，由幻想变得理智、由波动变得稳定。;4、个体差别性 一种人选择什么样的职业，与他的思想品德、知识构造、能力水平、爱好爱好等很大的关系。 只有那些从本身实际出发、适合自己的职业理想，才是最佳的职业理想。;三、职业理想的作用;什么样的追求决定什么样的人生 ;李斯：人生如鼠;2、职业理想注入人生不竭动力 ;职场故事; 杜拉拉从一种默默无闻的职员，成长为一种跨国企业的高管的秘笈是什么？ ;3、职业理想是社会发展的驱动力;袁隆平的故事阐明，个人的职业理想对社会发展起什么作用？ ; 我国著名桥梁教授茅以升从小好学上进，善于思索，11岁时在家乡看到端午节龙舟比赛中桥塌人亡的悲惨情景，暗下决心：长大一定学造桥。从此，他到处留心桥，观察桥，15岁时，以优异的成绩考入唐山路矿学堂学习。在五年里，他统计了二百本笔记，约900万字，摞在一起，足有一人多高。他学成后来，就为人民造桥。1937年，他主持设计和建造了中国桥梁建筑史第一座当代化大桥——钱塘江铁路公路两用桥。茅以升的名字和我国许多新建大桥一起，永远留在祖国大江南北。他实现了个人的职业理想，也实现了为人民造福的宏愿 ——为人民造福，推动了中国经济建设事业的发展。;四、职业理想的实现;2??选择自己喜欢的职业;3、要了解职业有关知识 4、主动参加职业实践活动;作 业第二课 树立正确的职业理想;教学内容;教学目的：明确职业理想的概念，掌握职业理想特点和职业理想对人生发展的作用。让学生学会确立自己的职业理想。; 一种年轻人，在漫漫人生路上经过长途跋涉，到达一种渡口的时候，他身上已经有了七个背囊：美貌、金钱、荣誉、理想、机敏、健康、才学。渡船开出的时候风平浪静，过了不懂得多久，风起浪涌，上下颠簸，险象环生。老艄公对年轻人说：“船小，负载重，客观你必须丢掉一种背囊，才可安全到达。”看年轻人不愿丢掉任何一种，老艄公又说：“有弃有取，有舍有得。”年轻人想了想，把“理想”丢到了水里。;;新龟兔赛跑;;;;二、职业理想的特点;;;;3、发展性 一种人的职业理想的内容会因时因地因事的不同而变化。伴随年龄的增长，社会阅历的增强和知识水平的提升，职业理想会由朦胧变得清楚，由幻想变得理智、由波动变得稳定。;4、个体差别性 一种人选择什么样的职业，与他的思想品德、知识构造、能力水平、爱好爱好等很大的关系。 只有那些从本身实际出发、适合自己的职业理想，才是最佳的职业理想。;三、职业理想的作用;什么样的追求决定什么样的人生 ;李斯：人生如鼠;2、职业理想注入人生不竭动力 ;职场故事; 杜拉拉从一种默默无闻的职员，成长为一种跨国企业的高管的秘笈是什么？ ;3、职业理想是社会发展的驱动力;袁隆平的故事阐明，个人的职业理想对社会发展起什么作用？ ; 我国著名桥梁教授茅以升从小好学上进，善于思索，11岁时在家乡看到端午节龙舟比赛中桥塌人亡的悲惨情景，暗下决心：长大一定学造桥。从此，他到处留心桥，观察桥，15岁时，以优异的成绩考入唐山路矿学堂学习。在五年里，他统计了二百本笔记，约900万字，摞在一起，足有一人多高。他学成后来，就为人民造桥。1937年，他主持设计和建造了中国桥梁建筑史第一座当代化大桥——钱塘江铁路公路两用桥。茅以升的名字和我国许多新建大桥一起，永远留在祖国大江南北。他实现了个人的职业理想，也实现了为人民造福的宏愿 ——为人民造福，推动了中国经济建设事业的发展。;四、职业理想的实现;2??选择自己喜欢的职业;3、要了解职业有关知识 4、主动参加职业实践活动;作 业