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电路分析基础 第1章 电路的基本概念和基本定律 3教 学 导 航教教学目标1．理解电路与电路模型的概念，理解电路的基本物理量及表达方式；2．掌握电流、电压和电位的概念及其正方向的规定；3．掌握电位与电功率的计算方法；4．了解电阻、电感、电容和电源元件的特性，掌握电压源与电流源等效变换的原理；5．掌握基尔霍夫定律及其在电路分析计算中的应用知识重点1．电路的概念；2．欧姆定律；3．电位和电功率的计算；4．电阻、电容和电感元件的伏安特性；5．电源的等效变换；6．基尔霍夫定律及其在电路分析计算中的应用 知识难点1．电流产生原理；2．基尔霍夫定律在电路分析计算中的应用 教学方法结合生活实际，用知识的迁延法，通过水流、水压让学生理解电流电压的原理 学学习方法1．通过测量感知电物理量的存在；2．通过分析计算体会电路的特点；3．通过电路搭建掌握电路器件应用方法 知识要点1．电位的概念；2．欧姆定律的应用3．电功率的计算；4．电感、电容元件的伏安特性；5．电流源电压源的等效变换；6．基尔霍夫定律及其在电路分析计算中的应用 技能要点1．正确使用万用表；2．直流低压电路插接 41.1电路和电路模型 1.1.1 电路的定义和组成 1.1.2 电路模型 51.1.1 电路的定义和组成1．电路的定义电路是电流流通的路径，它是为实现某种功能由电气设备或元器件按照一定方式连接而成的。2．电路的组成。 a）实物图 b）电路图图1-1 手电筒电路在图2-1中，当合上开关时，两个灯泡有什么变化？ 6电路的4个组成部分1）电源:电源是电路中提供电能或其他形式的能量转化为电能的装置。例如，发电机把机械能转换成电能，干电池把化学能转换成电能。如图1-1a）中的干电池就是电源，其作用是提供电能。2）负载:负载是各种用电设备的总称。它将电能或电信号转化为需要的其他形式的能量或信号。例如，电动机能将电能转换成机械能，电视机能将电磁波信号转换成视听信号，电灯能将电能转换成光能，如图1-1a）中的小灯泡就是负载，其作用是消耗电能、应用电能，将电能转变成光能。3）控制元件 :如图1-1a）中的开关，就是控制元件，其作用是控制电路的状态，即接通或断开电流流通的通路，控制小灯泡的亮灭。 4）连接导线:导线是连接电源、负载和其他电器控制元件的金属连接线，并形成回路，让电流流通。 7 实际电路在分析元器件的连接关系、功能和作用时是很有用的，但是由于实际电路的几何形态差异很大，并且实际电路元器件的电磁性质很复杂。为了便于对实际电路进行分析和计算，需要对各种实际元件或电器设备加以近似化、理想化，在一定条件下突出实际元件的主要电磁性质而忽略次要因素，把它看成理想元件。1.1.2电路模型 8将实际电路中的元件用理想元件表示、连接，称为实际电路的电路模型。图1-1b）即为电路模型描述的手电筒电路。建立电路模型的意义十分重要，运用电路模型可以大大简化电路的分析，电路模型图中常用的理想元件有：消耗电能的电阻元件，用符号R表示；储存电场能量的电容元件，用符号C表示；储存磁场能量的电感元件，用符号L表示。理想电源元件中最典型的是输出恒定电压的理想电压源和输出恒定电流的理想电流源，它们的电路符号分别是Us和Is。部分元器件的电路符号，见表1-1。1.1.2电路模型 9表1-11.1.2电路模型 10 将实际电路中各个部件用其模型符号来表示，这样图称为实际电路的电路模型图，也称电路原理图，简称电路图，如图1-1b）所示，它是对手电筒实际电路进行理想化的电路图，Us是电压源，这里将干电池的内阻忽略不计；S表示开关；R是电阻元件，表示小电珠。有了电路图就可以方便地进行电路研究了。今后书中未加特别说明时，所说的电路均指这样理想的电路模型，所说的元件均指理想电路元件。 1.1.2电路模型 111.2电路的基本物理量 1.2.1电流 1.2.2电压 1.2.3电位 1.2.4电动势 1.2.5电功率与电能 12 电流是看不见的，但是可以用万用表来测试。通过测试，我们能感受到电流在电路中存在。1.电流的定义在物理学中，我们学过，电荷的定向移动形成了电流。单位时间内通过导体横截面的电荷量称为电流强度，并用它来衡量电流的大小，用i表示，有 式中，dq为dt时间内通过导体横截面的电荷量。在直流电路中，单位时间通过导体横截面的电荷量是恒定不变的，有 国际单位制（SI）中，电荷量的单位为库仑（C）；时间单位为秒（s）；电流单位为安培，简称安（A），常用的电流单位还有千安（kA）、毫安（mA）和微安（μA），其