五年级数学下册第四单元分数的意义和性质分数和小数的互化第1课时分数和小数的互化一课一练(无答案)新人.pdfVIP

分数和小数的互化 第 1 课时 分数和小数的互化 （1）填空不困难，全对不简单。 （1）小数化成分数时，有几位小数就要在 1 右面写（ ）作分母，原来的小数去掉 （ ）作分子。 （2）把小数化成分数时，要注意 。 （3）在一列数中，既有分数，又有小数 .在比较大小时有两种方法：一是 ，二 是 ，再比较大小。 （4） 用分数表示为（ ），化成小数为（ )。 （5） 用分数表示为（ ），化成小数为（ ）。 4、快来帮我找朋友. 7 41 0.6 0.24 0.8 20 40 3 4 6 1.025 0.35 5 5 25 5、在 里填上“＞”“＜”或“＝”。 27 118 4 0。375 1。018 0.67 8 100 9 9 13 3 0。912 3。16 0.77 20 4 4 6、亲自练一练，动笔填一填。 1 3 3 5 15 27 113 8 5 7 8 7 8 21 有限小数 无限小数 7、亲自练一练，动笔算一算. 3 2、打一部稿件，甲单独打 小时，乙单独要0.7小时，谁打得快？ 4 8 13 3、一次跳高比赛中,小明的成绩是 1。37m,小刚的成绩是 m,小亮的成绩是 m,他们三人谁的 5 8 成绩最好? 7 4、兰兰的身高为1.53m，丽丽的身高为159cm,芳芳的身高为 m，谁最高，谁最矮？ 4 尊敬的读者： 本文由我和我的同事在百忙中收集整编出来，本文档在发布之前我们对内容进行仔 细校对，但是难免会有不尽如人意之处，如有疏漏之处请指正，希望本文能为您解 开疑惑,引发思考。文中部分文字受到网友的关怀和支持，在此表示感谢！在往后 的日子希望与大家共同进步，成长。 This article is collected and compiled by my colleagues and I in our busy schedule. We proofread the content carefully before the release of this art