谁动了我的奶酪400字六年级读后感2022年7篇.pdfVIP

谁动了我的奶酪 400字六年级读后感 2022年7篇 “随着事情的变化而变化，并享受变化”这是肯·布兰查德先生说的。 我最近读了一本十分有意义的书，它叫《谁动了我的奶酪》。这本书主要 记叙了两只小老鼠和两个小人之间，为奶酪而拼命努力在迷宫寻找新希望 的故事。 从这个故事看出，是在时刻提醒我们要随着变化而变化，不要为了恐 惧变化而停止新生活。变化总是会发生的，他们总会不断更新，不断变化。 我们一定要享受变化，才能寻找下一个新希望。只要密切关注变化、迅速 适应变化，就可以享受其中的乐趣。写到这，我想起了一件类似的事。 那是在这学期的事了。在家里，我正在温习数学。那些排列得整整齐 齐的数字和符号，正吸引着我。但是，有一题“请用其他方法来解答下列 题目”却难倒我了。我绞尽脑汁地思考，却怎么也想不通。于是，我跑去 妈妈那儿寻找答案。 妈妈告诉我：“从另一个角度去思考，不要只看例子，要多动脑筋， 时刻准备着应对变化，才能知道真正的答案。”我听从妈妈的指挥，尝试 着去从多方面入手。果然，答案轻而易举地从脑海中浮现出来! 如我们愿意应对变化、适应变化，愿意从多方面了解事情，变化就不 存在问题了。记住：随着事情的变化而变化，你会觉得生活将更充实。 在这个暑假期间我读了很多书，《谁动了我的奶酪》这个文章给我留 下了深刻的印象。 大家一听这个题目可能觉得跟吃有关系，但是我告诉大家这是两个小 老鼠嗅嗅，匆匆和俩个小矮人哼哼，唧唧所发生的故事。主要写了这四个 人物在迷宫里找奶酪吃。他们在c站找到了奶酪，他们越吃越少最后吃光 了，可那俩个小老鼠知道继续寻找，但那个小矮人却抱怨奶酪怎么没了， 不再去寻找。 这篇文章其实告诉我们一个道理。俩个小老鼠能够及早的嗅出变化的 气息，还能够迅速开始行动。而那俩个小矮人却因为害怕变化而否认和 拒绝变化。这会使事情变得更糟，当你认识到变化可以使事情变得更好， 能够及时地调整自己去适应变化。 其实这个道理就是当你想要获得生命中最想得到的东西，也就是书中 的“奶酪”，无论它是什么，假设这是钱。就算你有很多钱，也要把自己 当做正常人，努力工作。无论以前是嗅嗅，匆匆还是哼哼，唧唧都要从头 做起像嗅嗅和匆匆一样。 《谁动了我的奶酪》这本书蕴含着很多道理，我爱读书! 我和好朋友交换看书，她给了我一本《谁动了我的奶酪》，我看到里 面的人物介绍有两只小老鼠嗅嗅和匆匆，两个小矮人哼哼和唧唧，我想一 定是童话故事，很好奇地开始阅读。 这本书讲的是小老鼠和小矮人在一座迷宫里寻找他们最喜欢的奶酪的 故事。有一天，他们找到了一座大大的奶酪c 站，里面有很多很多的奶酪， 他们高兴极了，可是有一天，奶酪又突然都消失了，他们可着急了，不知 道该怎么办。小老鼠嗅嗅和匆匆，早已做好准备，立刻出发去寻找新的奶 酪仓库，要不没有奶酪就要饿死啦 !我可真佩服小老鼠，没有被困难吓倒， 还很团结。可是小矮人哼哼和唧唧真是名如其人，犹豫不决，还在想奶酪 不会消失，一定还会回来的，他们可真傻，我觉得小矮人还没有小老鼠聪 明呢。 我要向小矮人唧唧学习，“改变不了现实，就要去适应现实”这是妈 妈看完书以后告诉我的，我不明白，可是我想小矮人唧唧勇敢地去寻找奶 酪，他胜利了，找到了他想要的新的奶酪仓库，哼哼不听劝告，估计早就 饿死了。 《谁动了我的奶酪》这本书写得很精彩，我很喜欢小老鼠嗅嗅和匆匆， 还有小矮人唧唧，我最喜欢小矮人唧唧，在学习上要不怕困难，相信自己， 就一定能够取得好成绩，得到梦想中的那块奶酪。 这本书主要讲了两个小矮人哼哼、唧唧，还有两只小老鼠嗅嗅、匆匆， 它们在同一个迷宫里寻找奶酪。它们找到一堆巨大的奶酪，开心极了，然 而有一天所有奶酪都消失了。小老鼠嗅嗅和匆匆在第一时间出发寻找新的 奶酪，而哼哼和唧唧只会昂天抱怨谁动了我的奶酪，最后唧唧也踏上了寻 找奶酪的路途，哼哼仍没行动。 我们都希望自己能像嗅嗅和匆匆一样，及时改变路的方向。在生活和 学习中，我们要有嗅嗅和匆匆迅速行动的心，更要有唧唧及时改变方向改 正错误的态度，绝不能像哼哼那样害怕变化而拒绝或否认变化。生活中， 大人努力工作，才会得到属于自己的“奶酪”，而我们学生好好学习，才 能拥有属于自己的“奶酪”。 我懂得了人生就像迷宫，奶酪就意味着成功。我要找到属于自己的 “奶酪”，一直走下去。 《谁动了我的奶酪》是一本好书，写了嗅嗅，匆匆，哼哼，唧唧在一 个迷宫里寻找奶酪的故事，开始，