中学心理健康课设计1109课件.pptVIP

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2023-09-25 发布于湖北
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中学心理健康课设计1109课件.ppt

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中学心理健康教育课程设计 ;课程目标; ; ; ;心理健康教育课特征;心理健康教育课内容选择 ; ;心理课的根本模式;小学、初中、高中教材体例 ; ;教材主要内容;教学过程要点; 　　　　　　　热身活动意义：教学组织艺术培养学生心理品质　　　集中学生注意力　　　活泼课堂气氛　　　调动学生积极参与活动的情绪／快乐体验活动选择与教学主题相一致，用时5分钟以内。 ;开讲方式：导入语; 教师提问的具体方法: 你喜欢自己吗？喜欢自己的哪些方面？有无不喜欢的地方？---悦纳自我开讲方式。大家过的开心吗？哪些事情开心〔不开心〕？大家都喜欢好性格的人，哪些性格我们喜欢？大家想知道怎样拥有这些好性格吗？今天我们来关心好性格的其中一条：宽容〔宽容是美德〕提问也在实现互动。;３、热身活动时间５分钟以内;心理健康教育课特征;心理健康教育课特征;问题解决模式课 ;培养心理品质模式课 ;６、心理拓展;课后训练－－我的成长记录 “我的成长记录〞对学生履行诺言、身体力行、完善自我，改正缺点，分享成功，将课堂上获取的经验实践于个人生活，培养健全的性格。;我的成长记录一年来;心理活动常用的方法 ;标准教案〔教学设计〕;注意：;相信您可以做得更好！ ;祝天天快乐好心情！中学心理健康教育课程设计 ;课程目标; ; ; ;心理健康教育课特征;心理健康教育课内容选择 ; ;心理课的根本模式;小学、初中、高中教材体例 ; ;教材主要内容;教学过程要点; 　　　　　　　热身活动意义：教学组织艺术培养学生心理品质　　　集中学生注意力　　　活泼课堂气氛　　　调动学生积极参与活动的情绪／快乐体验活动选择与教学主题相一致，用时5分钟以内。 ;开讲方式：导入语; 教师提问的具体方法: 你喜欢自己吗？喜欢自己的哪些方面？有无不喜欢的地方？---悦纳自我开讲方式。大家过的开心吗？哪些事情开心〔不开心〕？大家都喜欢好性格的人，哪些性格我们喜欢？大家想知道怎样拥有这些好性格吗？今天我们来关心好性格的其中一条：宽容〔宽容是美德〕提问也在实现互动。;３、热身活动时间５分钟以内;心理健康教育课特征;心理健康教育课特征;问题解决模式课 ;培养心理品质模式课 ;６、心理拓展;课后训练－－我的成长记录 “我的成长记录〞对学生履行诺言、身体力行、完善自我，改正缺点，分享成功，将课堂上获取的经验实践于个人生活，培养健全的性格。;我的成长记录一年来;心理活动常用的方法 ;标准教案〔教学设计〕;注意：;相信您可以做得更好！ ;祝天天快乐好心情！