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第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 科学教学工作总结个人2022 科学教学工作总结个人2022(一) 　　为了加强农村学校的教研工作，提高农村学校老师的教学技能，提高农村学校的教育教学质量，自治区教研室于今年**建立了农村学校教研工作联系基地。我们学校有幸成为“基地”学校的一员。这学期，我校多次受益于区教研室和县教研室领导的指导和援助，在教研活动的内容、形式和方法上取得了肯定的进展。本文总结了我的校本学期的校本教研工作。  　　一是在专家的指导下，“同班异构班”的教研活动大行其道  　　以区级教研基地建设为契机，积极协作上级教研机构开展工作。教研室在**，究竟“同课异构教研活动”是新生事物，是我们第一次接触“同课异构教研活动”。  　　因此，参加“同课异构班”活动的语文老师**老师、理科老师**老师、信息老师**老师备课特别仔细。为了上好交际课，他们在课前反复研磨课堂，请同学和学校领导听评课，提建议。他们反复修改教学设计，试图为这次活动呈现一个优质高效的课堂。其他参与教研活动的老师也做了仔细的课前评估和沟通预备。区教研**老师等专家亲临现场指导活动。会上，**老师进一步强调了理科班的教育理念和教学方法，提出学校理科班要重点培育同学学会动手动脑，并对三位老师予以了指导和确定。  　　区教研基地成立两年多来，在上级教研部门的援助下，