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- 约2.9千字
- 约 11页
- 2023-09-25 发布于江苏
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“351”模式教学设计
年级 二年级 课型 新授
课题 语文园地六 教师
教学内容: 语文园地六共安排了 5 个板块的内容。
“识字加油站”呈现了两组交通工具的名称,引导学生在词语语境中认识 11 个生字,引导学生认识 4 种机动车和 4 种船舶。
“字词句运用”安排了两项内容,一是引导学生联系语境,读准多音字;二是引导学生正确使用逗号、句号、问号、感叹号。
“我的发现”呈现了 5 组形声字,引导学生通过认读,发现形声字“声旁表音”的特点。
“日积月累”安排的是一组励志名句,启发学生了解名句蕴含的道理,并熟读成诵。
“我爱阅读”安排的是民间故事《鲁班造锯》,引导学生了解古人的聪明才智。
教学目标:
知识与技能:
认识 11 个生字,引导学生认识 4 种机动车和 4 种船舶,了解它们的基本用途。
根据语境辨析多音字的读音。
过程与方法:
正确使用逗号、句号、问号、感叹号。
通过认读,发现形声字“声旁表音”的特点。
情感态度与价值观:
积累一组励志名句,启发学生了解名句蕴含的道理。
自主阅读民间故事《鲁班造锯》,了解古人的聪明才智。
教学重点:
正确使用逗号、句号、问号、感叹号。
学习多音字。
教学难点: 1. 积累一组励志名句,启发学生了解名句蕴含的道理。
2.自主阅读民间故事《鲁班造锯》,了解古人的聪明才智。
教学资源:多媒体课件、词语卡片
教法: 讲授法、引导法
学法:探究法、自
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