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《认识几种常见的岩石》教学设计 《认识几种常见的岩石》教学设计 一、主题背景 《认识几种常见的岩石》是教科版四年级下册第四单元《岩石和矿物》第二课的内容。孩子们知道大自然中有石头，但农村孩子很少有学生知道石头的科学名称也叫岩石。通过本节课的学习知道岩石是地球的重要组成部分。本节课主要通过观察生活中的大自然，引导学生借助大自然中存在的岩石想象，从而知道了山上的岩石、地下的岩石和海底的岩石，都有不同特点，可以分成不同的种类，就是它们严严实实地拼接在一起，形成了地球的坚硬外壳，更增加了学生探究科学的好奇心。经过严谨的实验方案设计进行开展实验，最终得出科学的概念， 学生经历一个完整的科学探究过程，逐步形成科学地看问题、想问题、解决问题的习惯和能力，从而形成学生学科学的素养。这是本节课活动的重点和难点。 二、学情分析 《认识几种常见的岩石》一课是在学生初步了解岩石在地球运动变化中的形成原因，观察、描述岩石的特点，发现岩石可以分成不同的种类之后，学习本节内容增进学生对常见岩石的科学概念探讨和研究，增进了学生对大自然的热爱之情。通过不同的观察方法掌握几种常见页岩、砂岩、石灰石、硕岩、大理岩、花岗岩物理性质和在实际生活中的应用。学生对操作方面的素养有一个明显的提 高，能够合理地分工合作，严谨、细致地进行逻辑推理和解决科学问题。 三、 设计理念 我在把握教材内容的前提下，根据学生已有的实验经验和科学