黑龙江齐齐哈尔中考语文考试说明 .pdf

黑龙江齐齐哈尔中考语文考试说明 黑龙江齐齐哈尔 2017 中考语文考试说明 导读：黑龙江齐齐哈尔 2017 中考语文考试说明已经公布，注重考 查学生对语文知识的积累、理解与运用能力，分析与解决实际问题的 能力以及探究新知识的能力。具体内容请看如下信息，想了解更多相 关信息请持续关注我们店铺! 一、命题范围与原则 (一)命题范围 初中毕业生语文学业考试依据教育部制订的《全日制义务教育语 文课程标准(2011 年版)》所规定的内容和要求，全面准确考查初中毕 业生在第四学段(7-9 年级)的语文学习情况。以本市使用的人民教育出 版社出版的义务教育课程标准实验教科书七至九年级的语文教材为基 准。考查内容不受教材 内容的限制，着重考查学生的阅读能力和表达 能力。 (二)命题原则 1.全面贯彻国家教育方针 ，全面贯彻 《全日制义务教育语文课程 标准(2011 年版)》规定的内容和要求，进一步巩固和深化新一轮课程 改革的理念 ，全面准确地反映初中阶段学生语文学习的状态及水平 ， 引导学生正确地理解和运用祖国的语言文字。 2.全面落实《全日制义务教育语文课程标准(2011 年版)》的理念 ， 面向全体学生，全面提高学生的语文素养 ，正确把握语文教育的特点 ， 积极倡导 自主、合作、探究的学习方式。努力建设开放而有活力的语 文课程，拓展思维空间。评测知识与能力、过程与方法、情感态度与 价值观三个维度的课程 目标。注意知识与能力、过程与方法、情感态 度与价值观的交融、整合 ，避免只从知识、技能方面进行评价。以利 于引导学生改变学习方式和促进教师改变教学方式。 3.研究先进的教学研究理论、教育评价理论 ，努力体现全面化、 科学化、发展性的学生评价的基本理念。应发挥语文课程评价的多种 功能，尤其应注意发挥其反馈、选拔的功能，有效地促进学生的发展。 4.体现语文学习与生活实际应用的联系，体现语文素养的综合性。 加强社会主义核心价值体系在语文课程中的渗透，加强中华优秀传统 文化教育与革命传统的教育，着力提高学生服务国家人民的社会责任 感、勇于探索的创新精神和善于解决问题的语文实践能力，促进学生 的全面发展。 5.坚持我市初中语文考试“创新、盘活、求精”“稳中求变”的 指导思想，注重积累和感悟，注重分析与综合，注重运用与探究，杜 绝设置偏题、怪题。试卷应简约、清晰、合理。 6.注意课程资源的开发，以适当的方式体现我市 自然风光、风俗 民情、文物古迹等文化特色 ，激发学生了解家乡、热爱家乡的美好情 感。更加丰富语文课程的价值追求，促进学生在语文方面的和谐发展。 二、考查内容与说明 依据《全 日制义务教育语文课程标准(2011 年版)》规定的内容和 要求，客观、公正地衡量每一个学生的语文学业水平。注重考查学生 对语文知识的积累、理解与运用能力，分析与解决实际问题的能力以 及探究新知识的能力。试题体现语文课程 目标的整体性和综合性，把 对情感态度和价值观的考查有机地渗透在具体的考查内容中。( (一)考查内容 1.知识积累及运用 能借助现代汉语拼音认读汉字、纠正地方音。认识常用汉字 3500 个 ，其中 3000 个左右会写。能认清字形、读准字音、掌握汉字的基本 意义，并能在具体语言环境中正确运用。能正确、规范、整洁、美观 地书写常用汉字 ，还要关注学生基本行楷字的书写和对名家书法作品 的临摹。 能正确的使用标点符号 ，有一定的语文积累，能综合运用语文知 识 ，发现与探究问题，搜集整理相关资料 ，交流、展示自己的学习成 果。在名著积累中考查学生的探究与评价能力。能背诵优秀古代诗文 80 篇(段)以上 ，能运用积累的语文基础知识解决实际问题。能拟写或 修改常见应用文。如通知、请假条、留言条、启事、日常书信等。 说明：考查语文知识积累，重点考查运用能力。鼓励创新思维 ， 不考查对形成学科素养和学生后续学习无益或意义不大的死记硬背、 机械训练性质的内容。不设概念术语考试题型。考查基于语文学科基 础上的涉及多门学科的综合性知识学习及探究能力，在与其他学科知 识整合过程中，重点考查语文学科的基本知识的运用能力，突出语文 特色。 2.口语交际 注意对象和场合，文明得体地进行有效的交流和互动。能耐心专 注地倾听，能根据对方的话语、表情、手势等，理解对方的观点和意 图。准确使用普通话，自信、负责地表达