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中国高等教育行政研究综述 本文对中国高等教育行政研究进行了综合性评述，旨在深入了解中国高等教育行政体系的现状、存在的问题及其解决方案。通过对历史沿革、政策法规、管理体制、机构设置等方面的研究，总结了中国高等教育行政的特点和不足，并指出了当前研究中存在的空白和需要进一步探讨的问题。本研究综述对于促进中国高等教育的发展和改革具有重要意义。 高等教育行政是国家高等教育管理体系的重要组成部分，负责对高等教育机构进行监督和管理。在中国，高等教育行政体系在过去的几十年里经历了多次改革和发展，但在目前仍存在诸多问题和挑战。因此，对中国高等教育行政进行研究，总结现状、问题和解决方案显得尤为重要。 中国高等教育行政研究主要涉及历史沿革、政策法规、管理体制、机构设置等方面。通过收集和整理相关文献资料，发现这些方面在不同时期都经历了不同程度的变化和发展。 中国高等教育行政体系的发展可以追溯到20世纪初，其历史沿革大致可分为三个阶段：创立阶段、改革阶段和发展阶段。在不同阶段中，高等教育行政体系的职能、结构和职责都有所不同。 政策法规是高等教育行政的重要依据和保障。近年来，中国政府出台了一系列高等教育行政法规和政策，如《高等教育法》、《学位条例》等，为高等教育行政提供了法制保障。 中国高等教育管理体制主要由中央、省级和高校三级构成。中央级教育行政部门负责制定高等教育政策和规划，省级教育行政部门负责落实中央政