教师个人年述职报告办公文档工作总结 .docxVIP

验，提高自身的教学水平。通过利用网络资源、各类相关专业的书报研活动，通过参观学习，外出听课，等教学活动，吸取相关的教学经富。具有较高的艺术水平。在学校的支持不断探索，尝试各种教学的方法，以”如何培养儿童创造能力”教学2021 教师个人年度述职报告 验，提高自身的教学水平。通过利用网络资源、各类相关专业的书报 研活动，通过参观学习，外出听课，等教学活动，吸取相关的教学经 富。具有较高的艺术水平。在学校的支持 不断探索，尝试各种教学的方法，以”如何培养儿童创造能力”教学 尊敬的领导： 在一学年里，本人在学校的工作安排下，担任了 XX 班的班 主任 和 XX 班的美术教学工作。一学年以来，在学校领导的关心、支 持下，尽职 尽责做好各项工作。现具体进行述职报告如下： 一、 班主任工作 在担任 XX 班的班主任工作中，做到认真完成学校布置的各 项工 作，重视班风、学风的培养，深入了解每个学生的思想动态。严 格管理，积 极与家长配合， 研究教育学生的有效方法。 及时发现问题 及时处理。 在担任 班主任工作期间， 针对学生常规工作常抓不懈， 实 施制度量化制度的管理。 培养学生养成学习、 清洁卫生等良好的习惯。 努力创造一个团结向上，富有 朝气的班集体。 该班在各方面的表现都 比较好， 并在体操比赛中荣获级组第 一名。 二、教学工作 在教学工作上，根据学校的工作目标和教材的内容，了解 学生的 实际情况通过钻研教材、研究具体教学方法， 制定了切实可行 的学年工作计 划，为整个学年的美术教学工作定下目标和方向，保证 了整个教学工作的顺 利开展。在教学的过程中，学生是主体， 让学生 学好知识是老师的职责。 因 此，在教学之前，认真细致地研究教材, 研究学生掌握知识的方法。 通过钻研教学大纲和教材，不断探索，尝试各种教学的方 和方向，保证了整个教学工作的顺利开展。在教学的过程中，学生是组第一名。二、教学工作在教学工作上，根据学校的工作目标和教材挥技能，通过观察生活、关生时事、外出写生把所见、所闻、所想在就越美，越能发现独特的美的人就越有审美能力，越有创造力。所以法， 以”如何培养儿童创造能力”教学实验专题。 积极进行教学改革。 积极 参加市教研室、及学校组织的教研活动，通过参观学习，外出听 课，等教学 活动，吸取相关的教学经验，提高自身的教学水平。通过 利用网络资源、各 类相关专业的书报杂志了解现代教育的动向， 开拓 教学视野和思维。 艺术需 要个性，没有个性就无所谓艺术。 和方向，保证了整个教学工作的顺利开展。在教学的过程中，学生是 组第一名。二、教学工作在教学工作上，根据学校的工作目标和教材 挥技能，通过观察生活、关生时事、外出写生把所见、所闻、所想在 就越美，越能发现独特的美的人就越有审美能力，越有创造力。所以 在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不 同的 表现形式，方法等等，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。 艺术的魅 力就在于审美个性的独特性， 越有个性的艺术就越美，越能 发现独特的美的 人就越有审美能力， 越有创造力。所以，在儿童美术 教育中，有意识地以学 生为主体，教师为主导，通过各种游戏、比赛 等教学手段，充分调动他们的 学习兴趣及学习积极性。 让他们的天性 和个性得以自由健康的发挥。让学生 在视、 听、 触觉中培养了创造性 思维方式， 在进行艺术创作时充分得以自由 地运用。 三、第二课堂的开展 因材施教， 做好培优工作。抓好第二课堂，实施素质教学。 根 据本校学生的美术基础，发掘有美术兴趣、 特长的学生组织他们在 第二课 堂进行培养， 并按年龄、基础等情况分为美术兴趣小组初级班 和创作班。 按实际情况采用不同的计划、步骤，方法，进行有效的培 训教学。 初级班 以基础训练，观察能力为主，创作班则重发挥技能， 通过观察生活、关生 时事、外出写生把所见、所闻、所想在创作中自 由表现。 创作中自由表现。学生经过一个学年有计划、有步骤的培训后，美术地研究教材,研究学生掌握知识的方法。通过钻研教学大纲和教材，主体，让学生学好知识是老师的职责。因此，在教学之前，认真细致不强求一律。艺术的魅力就在于审美个性的独特性，越有个性的艺术学生经过一个学年有计划、有步骤的培训后，美术水平有 了很 大的提高。所创作出的作品题材广泛，构思新颖、色彩丰富。具 有较高的 艺术水平。在学校的支持下建成本校特色的艺术长廊，各方 来宾对我校学 创作中自由表现。学生经过一个学年有计划、有步骤的培训后，美术 地研究教材,研究学生掌握知识的方法。通过钻研教学大纲和教材， 主体，让学生学好知识是老师的职责。因此，在教学之前，认真细致 不强求一律。艺术的魅力就在于审美个性的独特性，越有个性的艺术 此致 敬礼！