幼儿园课件：中八班《大树上的朋友》课程故事1-12.pptx

戏剧童心，研有所获 —《大树上的朋友》戏剧主题活动;与幼儿同在;与幼儿同在;教师的发现;我们的思考;戏剧童心路; ;01;戏剧童心路— 探讨剖析，预设框架 ; ;亲子活动《大树和小动物》; 通过亲子活动《大树和小动物》，孩子们对大树和小动物的特点以及关系都有了一定的了解，激发幼儿表演的欲望。;亲子活动《关于洪水》; 通过亲子活动，家长和孩子一起认识了解洪水，孩子们对洪水的发生以及洪水的危害有了一定的经验基础，这为幼儿的情绪、情感和肢体表达奠定了基础。;戏剧活动《动物村庄》;戏剧活动《要下雨了》;戏剧童心路— 交流分享，提出疑难 ; ;戏剧童心路— 戏剧观摩，深入研讨; ; ;区域创设（建构区）;建构活动;区域创设（语言区）;区域创设（语言区）;区域创设（阅读区）;区域创设（科学区）;戏剧活动《狐狸求救》;亲子活动—情景剧表演;亲子活动—亲子手工：制作尾巴;亲子活动—亲子手工：制作树叶吊饰和树叶画;亲子活动—亲子手工：树枝制作小动物; 戏剧童心路— 研归于戏，回归本真 ; ;我们的环境剧场—剧场表演《动物村庄》;我们的环境剧场—剧场表演《发洪水啦》;我们的环境剧场—剧场表演《狐狸求救》;我们的环境剧场—剧场表演《青青草地》;戏剧童心路—环境创设;我们的环境创设之—主题墙环创;我们的环境创设之—教室环境创设;我们的环境创设之—区域环境创设;我们的环境创设之—区域环境创设;我们的环境创设之—语言区区域活动;我们的环境创设之—阅读区区域活动;我们的环境创设之—美工区环境创设;我们的环境创设—美工区环境创设;收获和成长; ; ; ;结语;感谢聆听，欢迎指正;;