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  • 2023-09-26 发布于河北
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Word文档下载后(可任意编辑) 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 课程教学计划模板 课程教学计划模板 第一篇 根据《国家基础教育课程改革指导纲要》,从我校办学特色和育人目标出发,本着有效利用现有教育资源,依靠本校教师、学生共同开发、实施的原则,实施校本课程教学。 一、校本课程开发的目的意义: 我校校本课程的开发是依据学校地处农村,自然资源、人文资源、社会事业、经济进展等方面的优势,结合我校的传统和特点,以及学生的兴趣和需要,自主开发的适合我校的课程。学校课程的开发要提高课程的适应性和实效性,适应学生进展的兴趣和需要,适应学校、社区进展的需要。校本课程的开发,为教师提供了专业进展的机会和条件,也为学校培植办学特色创造条件,有利于完善国家课程、地方课程,弥补其局限性。 二、提高认识,领导重视,全员参与: 校本课程是相对国家课程和地方课程而言的一种课程,是指以某所学校为基地,在理解国家课程设置的基础上,依据自身特点和资源,组织并开发实施的课程。学校将开办讲座,组织教师学习有关校本课程的理论,使教师领会校本课程实施的要领,把握校本教材编写的基本原则。 校本课程的实施是一个长期的过程,必需使全部的教师都参与到课程实施中来。我校科技制作、历史教育、手工制作、编织等科目,涉及的学问面宽广,内容丰

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