第一课走进心理健康教育课.ppt

;主要内容;;视觉游戏--“米勒·莱尔幻觉”;你看出雪山上有多少神秘的头像？ ; 当看此图片时大脑里不能够有任何杂念干扰你，你要全神贯注的注视着中间的+号，说说你看到了这张图片的奇迹之处？ ;把这张图片倒过来看，你看到了什么？ ;图中有多少人呢？ ;这个菱形的边是直的还是弯曲的？ ;图中全部的红色看起来都一样吗？;一眼看出图中几种头像？ ;;奇特的流水;你看见了一种旋涡吗？其实它们是一种个同心圆 ;你看到诸多鹰的头像，你又能看到中间骑马的印第安人吗？ ;狮子在哪里？;年华倒转 （将图片倒过来） ;讨论分享;案例一;案例二;上述是一组对比案例，但有着共同的特点：;二、正确认识心理健康课; 心理健康课是神奇的课，心理辅导老师能看穿我全部的心思，能帮我处理全部问题。 心理健康课是心理有问题的人才要上的，我心理很健康，我不需要。 心理健康课就是思想品德课，是教训人的课。; 心理健康课就是心理老师和我们一起做游戏的课，玩玩的。 学心理学就能够当心理医生/心理老师/神探等等。;心理健康课的涵义;心理健康课的内容;案例（三）;这位学生是因巨大的心理落差落差而产生的自卑情绪：;自卑的情绪怎样调整？;学习动机与效果;案例（四）;案例分析与策略;案例分析与策略;心理健康课的目的;;;心理健康课的途径;三、心理征询;心理征询能够处理哪些问题？;;心理学