师徒结对总结幼儿园.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 师徒结对总结幼儿园 师徒结对总结幼儿园 第一篇 时间的脚步真是飞速，转瞬间踏上幼儿园教师的工作岗位已经一个学年了，回想这一年来的点点滴滴，虽然很劳碌，但也收获了很多。这一年来，我从教于李老师，在带教老师翁老师的关怀帮助以及细心指导下，我不仅在教学技能、日常保育、家长工作等方面受到她的影响，而且在专业意识和专业精神等方面也受到她的影响，使我对幼教事业  以及幼师的专业技能都有了新的认识和思索。李老师既是我的师傅又是我的搭班，我和她共同担任着一个班级的班主任工作，我们在师徒带教的平台下，在搭班协作的过程中，互相沟通，团结协作，形成了和谐的教研气氛，建立了良好的师徒关系和姐妹情缘。在李老师的带教下，我通过自我实践和主动反思，尽快适应了幼儿园的教育教学工作，并不断成长，有了很多新的体会。  以前，我对幼教的认识还很浅薄，只是认为带好孩子就可以了，总觉得幼儿园教师是个令人羡慕的轻松的活儿，但当我上岗后，发觉幼儿园的工作许多都是琐碎的事情，教师承当了很多责任和压力。教师不仅要管理好班级，保障孩子的安全，另外还要撰写许多的资料，除了平日的教案、逐日计划、游戏、个别化学习等观看记录，还要有计划的撰写教师规范化培训以及期末时候需要上交的许多资料。对于这些资料的初次撰写