初中早读和晚自习高效利用方法 .pdfVIP

初中早读和晚自习高效利用方法 初中早读和晚自习怎么学习，高效学习方法又是什么呢？尚不了解的考生看过来，下 面由小编为你精心准备了“初中早读和晚自习高效利用方法”，持续关注本站将可以持续 获取更多的考试资讯! 初中早读和晚自习高效利用方法 早读是记诵的黄金时间，一般 30-50 分钟不等。如果只读记一科，大脑往往容易疲劳， 效果不好。建议安排二至三项诵记内容，并对时间进行大致分割。 比如如果今天读语文，遵循“语言学科天天见”的原则，则可以在早自习时间中安排 10 ～15 分钟读读外语，反之亦然。单科时间如果较长，还可以再作安排。 如读 30 分钟外语，则可以安排读记单词 10 分钟，读记课文 10 分钟，读记笔记 10 分钟。这样在早读时，每一个时段均有明确的记诵任务 ，而每一个需记诵的任务都有相对 固定的时间去落实兑现 ，早读时就人 “紧”起来了，有条不紊 ，避免了早读的盲目性、随 意性、散漫性 ，效果自然就好了。 早自习的最后 ，还可以安排 3 ～5 分钟，对整个早读诵记内容对行尝试性复习回忆 ， 对所诵记的内容进行进一步归纳、整理和巩固。 抓住空闲时间里的每 “1分钟” “时间就是分数”的说法在初中学习中体现的淋漓尽致，1 分钟记住一句诗 ，没准中 考就考了，再来一分钟记住一个单词，中考就多得了 1 分，再给你一分钟看一眼标准答案， 中考就更规范了。 往往那些成功的学霸，或者是逆袭的学渣都是抓住了那“1 分钟”。 但是 1 分钟能从哪里来呢?1 分钟能做什么?如何利用好你发现的这 1 分钟? “1分钟”经常出没的地方 时间就像是海绵里的水，只要你挤就总会有。 在初三的学习生活中，我们需要吃饭、睡觉、学习、娱乐等等，而其实这些我们看似 饱和的状态下，其实还有隐藏的及其有用的零碎时间，比如睡前、洗漱、走路、等车、坐 车、课间……等等这些时间都是零碎的几分钟，都是无数个一分钟加起来的。 再比如，吃饭前后 ，闭目养神小憩的时候 ，我们都可以利用这些零碎时间，让我们的 学习变得更加生活化。 对眼 这些“1 分钟”能做什么?作用有多大? 我们先来算一笔账 ，假设你每天比别人多利用了 30 分钟，那么一周下来就是 210 分 钟，一个月就是 900 分钟，一年就是 10950 分钟，也就是 182.5 个小时，按每天不间断 学习 10 个小时计算就是整整半个多月的时间，这就意味着你比别人多了一次四轮复习。 所以，你没有抓住零碎时间其实就是损失了更多提分机会。 零碎时间一般不会很长，所以建议大家零碎的时间可以用来做以下的事情。 (1)英语方面 可以用来背单词，背短语，背作文，经常积累一些常考的短语句子以及作文模板。 (2)语文方面 多看基础知识，积累作文素材，背古诗文，看书。 (3)文科 记忆一些重点知识点，自己写在小本子上，把一些时间轴，重点事件，自己记不住的 知识点都写在上面。 (4)理科 理科生的话就是记公式，记方程式或者实验现象重点结论等等。 不过大家需要注意的是：每个人的学习方法都不一样，要取其精华去其糟粕，一定要 学会活学活用。 必备经验：初中期末考试注意事项 期末考试马上就要来临了，各年级也马上进入到紧张的复习阶段，复习是巩固和强化 所学知识必不可少的手段，是学习过程中至关重要的环节。如何有效利用时间?如何提高 复习效率?复习又有哪些注意事项呢? 一、克服几种不良习惯 1、做难题。 有些家长觉得复习就是做题，难度越大越好。其实不然，做难题至少有三方面的负面 影响，一是影响孩子的自信，产生消极的心里暗示，自己吓唬自己;二是会打乱孩子的思 路，知识是成体系的，理解了才能运用;三是会耗费大量精力 ，使孩子得不到适当的休息。 2、疲劳战。 有些家长让孩子在复习时拼命抓紧时间，可谓是分秒必争 ，甚至挑灯夜战 ，这很有可 能使孩子陷入身心疲劳 ，还会使孩子思维不清晰。 3、看弱点。 有些孩子平时觉得自己还可以 ，但到考前几天 ，开始大量发现 自己的弱点：这些单词 怎么没印象 ，这个题还不会做……于是便重新开始复习，一旦考试必然大脑乱作一团 ，原 来会的知识也记不起来了。所以 ，在考前无论发现了什么弱点 ，都不要过多地去想 ，要有 一个平常心 ：现在是