三年级数学思维训练社团活动记录表 .pdf

三年级数学思维训练社团活动记录表 活动时间 9.14 活动地点 三二教室 活动负责人 活动价值 拓展学生的数学思维 活动成员 三年级各班学生 活动器材 多媒体 活动过程 ： 第1次：有余数的除法 教学目标： 在有余数的除法中，要记住： 1、余数必须比除数小，也就是除数必须比余数大。 2、被除数=商×除数＋余数。 教学过程： 例1：在算式（ ）÷7= （ ）……（ ）中，商和余数相等，被除数可以是 哪些数？ 试一试1： 下列算式中，商和余数相等，被除数可以是哪些数？ （ ）÷3= （ ）……（ ） （ ）÷4= （ ）……（ ） 例2 ：在算式（ ）÷（ ）= （ ）……6 中，商和除数相等，被除数最小 是几？ 下列算式中，除数和商相等，被除数最小是几？ （ ）÷（ ）= （ ）……4 （ ）÷（ ）= （ ）……7 下列算式中，被除数最小是几？最大是几？ （ ）÷5=10……（ ） （ ）÷6=3……（ ） 例3：算式29 ÷（ ）= （ ）……5 中，除数和商各是多少？ 6、下列算式中，除数和商各是多少？ 18÷（ ）= （ ）……6 25 ÷（ ）= （ ）……7 7 、甲、乙两数的和是16，甲数除以乙数商2 余1，求甲数和乙数各是多少？ 8、两个数相除，商是6，余数是2，被除数、除数、商和余数的和是31，求除数是多少？ 1 / 12 活动成果 拓展了有余数的除法的相关知识。 数学思维拓展社团活动记录表 活动时间 9.21 活动地点 三二教室 活动负责人 活动价值 拓展学生的数学思维 活动成员 三年级各班学生 活动器材 多媒体 活动过程 ： 第2次：错中求解 1 小马虎在做一道加法题时,把加数个位上的6 看成0,把十位上的 1 看成了7,结果得 到的和是284,正确的和是( ). 2、小马虎在做一道减法题时，把减数十位上的2 看着了5，结果得到的差是342， 正确的差是多少？ 3、小丽在做一道减法题时，把被减数十位上的2 看着了7，减数个位上的5 写成 了8，结果得到的差是590，正确的差是多少？ 4、小明在做一道题目时，把某数乘以4 加上20，误看成某数除以4 减去20，得 数是35 。某数是多少？正确的结果是多少？ 5、小明在做一道两位数乘法题时，把一个因数的个位上的 3 错写成 5，乘得的 结果是875 ，实际应为805 。这两个两位数分别是多少？ 6、小明在计算有余数除法时，把被除数 171 当做 117，结果比原来少 9，但余数恰 2 / 12 好相同。正确的除法算式是多少？ 活动成果 提高了学生的数学兴趣。 数学思维拓展社团活动记录表 活动时间 9.28 活动地点 三二教室 活动负责人 活动价值 拓展学生的数学思维 活动成员 三年级各班学生 活动器材 多媒体 3 / 12 活动过程 ： 第3次：应用题 教学过程： 提示：在分析一般应用题是题的数量关系时，一定要弄清题目中的条件和问题，哪些 表示大数，哪些表示小数