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人教五年级英语下册Unit2 Read and write教学设计
一、 教材分析:Read and write部分为四篇配图的小短文。在
四幅图片的帮助下描述了四个季节的特点,以及机器人Robin表达的
对四季的喜好之情。本部分概括了本单元学习的核心句型:I
like... because...和部分核心词组。
二、 学情分析:
优势:教学对象是学过两年半英语的五年级学生。他们具备了一
定的英语基础知识和基本能力。本单元的主题是围绕着“四季”开展
的,很贴 孩子们的实际生活,学生们很感兴趣。在本单元前面的课
时学
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